Colegiul Aloisius

Colegiul Aloisius
siglă
tip de scoala liceu
Numărul școlii 166390
fondator 1921
abordare

Elisabethstrasse 18
53177 Bonn

țară Renania de Nord-Westfalia
Țară Germania
Coordonatele 50 ° 40 '39 "  N , 7 ° 9 '2"  Coordonate E : 50 ° 40 '39 "  N , 7 ° 9' 2"  E
purtător Ordinul iezuit
student 730
Profesori 62
management Martin Löwenstein SJ (rector), Walter Odekerken (director)
Site-ul web www.aloisiuskolleg.de

Aloisiuskolleg ( Ako pentru scurt ) este un co-educativ , în vârstă de limbă , privat și catolic liceu din Bonn - Bad Godesberg sponsorizat de ordinul iezuit . Sfântul patron este Sfântul Aloisius din Gonzaga .

Sponsorizare

Purtător și fondator al școlii iezuiți din 1921 , ordinul iezuiților . Aceasta menține o GmbH non-profit ca sponsor al școlii și o fundație prin care este susținută funcționarea activității educaționale.

Conform Legii privind școlile din Renania de Nord-Westfalia , 94% din costurile școlare recunoscute conform legii bugetare sunt refinanțate de stat; restul de 6% din contribuția personală pentru aceste costuri școlare este asigurat de subvenții de la Arhiepiscopia Cologne . Toate costurile suplimentare pentru facilități și activități sunt finanțate din donații și alte subvenții; în acest scop, se solicită o donație fixă ​​de la familii, din care contribuie aproximativ jumătate. Donațiile de la studenții vechi sunt de asemenea importante pentru colegiu. Taxele școlare nu sunt percepute.

Pentru școala de zi și activitățile de agrement gratuite, se percep taxe. Contribuțiile pentru copii și tineri din familiile defavorizate social sunt finanțate prin diverse subvenții (aproximativ 10%).

poveste

Fondarea în exil ca urmare a Kulturkampf

Ca urmare a Kulturkampf , statul Prusiei a preluat supravegherea tuturor școlilor iezuiților prin lege în 1872. La 12 august 1900, provincia germană a Companiei lui Iisus a preluat Colegiul Aloisius din Sittard , Olanda, ca școală pentru băieți cu internat. Învățământul a fost al preoților germani cu 43 de elevi interni și 38 de studenți externi la 29 septembrie 1900 o clasă pregătitoare, o sexta și clasa deschisă Quinta (clasa a V-a și a VI-a). Acesta a fost începutul propriu-zis al Colegiului Aloisius.

Orientarea educațională în perioada antebelică

În timp ce sistemul de internat din Republica Weimar tindea parțial spre idealul școlii de reformă , conceptul educațional era, de asemenea, extrem de conservator din punctul de vedere al vremii . Foștii studenți ai colegiului povestesc faptul că paharele de piele trebuiau purtate pentru cada săptămânală - pentru a proteja împotriva privirii corpului. Pedeapsa corporală era la ordinea zilei (nu spre deosebire de multe alte școli). Marea majoritate a elevilor provin din familii înstărite, dar nu au arătat performanța și disciplina dorite în școlile lor de origine și au fost trimiși la școli de internat stricte în scopuri educaționale. Au existat pedepse severe pentru evadare, iar pentru mulți elevi, chiar și la cererea părinților lor, în timpul unor evenimente importante, cum ar fi decese sau boli în cadrul familiei, nu au existat vacanțe școlare. Trimiterea de cadouri și beneficii (alimente, bani) către școlari a fost împiedicată prin controale poștale, scrisorile către părinți și frați trebuiau scrise sub supraveghere în după-amiezile special rezervate. Protejarea împotriva influențelor externe, inclusiv a propriei familii, a fost văzută ca fiind foarte importantă pentru implementarea consecventă a obiectivelor educaționale.

Relocare în Bad Godesberg și național-socialism

Legea iezuit nu a fost abrogată până în 1917 și așa iezuiții au fost liberi să găsit și școli rula din nou în Germania. Aloisiuskolleg s-a mutat la Bad Godesberg (acum face parte din orașul Bonn). La 15 mai 1921, părintele Arnold Rump, rectorul de la acea vreme, i-a scris lui Köln: „Informez cu umilință guvernul prusac că Collegium Hubertinum și-a schimbat numele în Aloisiuskolleg la Paștele 1921.” Școala era formată dintr-o liceu umanistă și un Realgymnasium . Acesta a fost începutul Colegiului Aloisius din Bad Godesberg. După o încercare de a achiziționa Schloss Bensberg pentru colegiu a eșuat, vila „Stella Rheni” a bancherului Karl von der Heydt , dobândită în martie 1927, a servit ca clădire a internatului.

La 5 august 1928, a început construcția școlii (o clădire în formă de potcoavă pentru școală și „turnul” cubic cu cinci etaje pentru internat). Bernhard Wielers și Theodor Menken au fost responsabili ca arhitecți . Noua școală a fost inaugurată la 28 iulie 1929; În septembrie 1932 a fost deschisă sala de sport („sala veche”).

Cimitirul colegiului a fost probabil amenajat în anii 1930; cea mai veche piatră funerară datează din 1933. Cimitirul privat a fost folosit în principal ca loc de înmormântare pentru membrii ordinului iezuit și a fost aprobat ca atare de către președintele districtului în 1947. Cimitirul nu a fost reocupat din 2010.

După preluarea puterii de către naziști , linia de facultate a devenit viața din ce în ce mai dificilă: tot mai multe restricții pentru absolvenții de liceu care nu sunt doar la o altă școală un liceu (colegiul a fost aprobat doar nu a fost recunoscut de stat), ci a trebuit să ia în zona lor natală, a pus în pericol existența colegiului încă de la mijlocul anilor 1930. La începutul anului școlar, la Paștele 1933, școala secundară superioară a fost transformată într-o școală secundară de reformă (cu latina ca materie obligatorie din clasa a 10-a). În 1937 AKO a devenit liceul german . La 30 ianuarie 1939, național-socialiștii au închis școala, deoarece tradiția educațională iezuită nu putea fi reconciliată cu modelul propagat de statul național-socialist. În justificarea administrativă internă, s-a făcut referire la o „educație ostilă național-socialismului”. De exemplu, crucifixele au fost închise în secret la Colegiul Aloisius, în ciuda amenințării cu pedeapsa .

Rezistența activă a taților și studenților iezuiți joacă, de asemenea, un rol important în imaginea de sine actuală a colegiului. Persoane cunoscute ale rezistenței sunt Georg Freiherr von Boeselager și fratele său Philipp .

Redeschis după cel de-al doilea război mondial

Imediat după cel de- al doilea război mondial , iezuiții au redeschis școala pe 22 octombrie 1945 (în clădirea școlii elementare Burgstrasse și a liceului din Lessingstrasse). La 22 martie 1946 li s-a restituit clădirea expropriată a Colegiului Aloisius; internatul s-a redeschis în august. La 24 iunie 1956, piatra de temelie a noii biserici de colegiu (arhitectul Alois Möhring , Köln) a fost pusă pe locul bisericii de astăzi, care a fost inaugurată la 8 septembrie 1957; a înlocuit biserica de urgență („baracă”) construită în 1929 la intrarea din nord.

În 1956, internatul a fost extins spre sud printr-o extensie în formă de L. În 1967/1968, clădirile colegiului au fost renovate extensiv, iar vechea aripă de îmbarcare („turnul”) a fost extinsă de un etaj pentru comunitatea iezuită. În același timp, a fost construită „noua sală de sport”, care a fost pusă în funcțiune în 1969. La 18 iunie 1985, la aproape trei decenii de la construcția sa, biserica colegiului a fost demolată din nou din cauza deteriorării sale. Așezarea pietrei de temelie a noii biserici cu criptă (arhitect: Winfried Landsberg , Euskirchen) a fost inaugurată pe 13 decembrie 1986.

Din anii 1950 încoace, ca și înainte de război, spectacolele de teatru și muzică au făcut parte din programul colegiului. În 1964 a fost instalată prima co-administrație studențească, ceea ce nu era o chestiune de curs pentru școala destul de strictă de atunci. Prima sărbătoare de masă în limba germană din 23 februarie 1965 arată că oamenii se deschideau încet către inovațiile sociale și bisericești. În februarie 1972 a fost chiar o grevă a personalului didactic pentru a participa la reducerea generală a programului de lucru. 1973 a deschis un laborator de limbă; În 2016, această zonă a fost transformată într-un centru de auto-studiu cu stații de lucru pentru computer ca parte a renovării bibliotecii.

coeducare

Din 1965 a avut loc un curs de dans comun cu un bal cu elevii Gimnaziului Sankt-Adelheid din Bonn-Pützchen. La sfârșitul anilor 1970, Aloisiuskolleg și Clara-Fey-Gymnasium pentru fete din Bad Godesberg au început co-educația în școala superioară. Fetele de la nivelul superior au putut participa la câteva cursuri de bază și avansate la Aloisiuskolleg și invers. Din 2002 școala a început să accepte fete în clasa a V-a; În 2006 a fost deschis internatul pentru fete.

Cazuri de abuz

În februarie 2010, foști studenți ai Colegiului Aloisius au declarat că au fost victime ale abuzurilor sexuale sau că au știut despre asta. Profesorii și educatorii, majoritatea membri ai ordinului iezuit, au fost numiți făptași. În 2004, Miguel Abrantes Ostrowski , fost student al colegiului, a dat dovezi de abuz sexual în cartea sa Sacro Pop . La 8 februarie 2010, rectorul Colegiului Aloisius, părintele Theo Schneider SJ, a trebuit să demisioneze cu efect imediat. Unele victime ale abuzului s-au organizat împreună cu victimele altor instituții iezuite în forumul „Eckiger Tisch”; ulterior a fost înființată o asociație separată: „Eckiger Tisch Bonn”.

După două rapoarte preliminare (de Ursula Raue, Julia Zinsmeister și alții), un raport final privind investigațiile în cazurile de abuz a fost depus la 15 februarie 2011. Potrivit acestui fapt, un total de 23 de persoane au fost împovărate de declarațiile celor afectați în diferite moduri (încălcări ale frontierei, agresiuni, violență sexuală și psihologică ), inclusiv 18 membri ai ordinului și 5 angajați. Majoritatea acestor oameni - 14 tați și 3 profesori - au lucrat la Colegiul Aloisius în anii 1950 și 1960. Un preot care lucrează la Colegiul Aloisius din 1968 a fost deosebit de împovărat deoarece, în calitate de director al internatului, a avut un impact durabil asupra colegiului, asupra culturii educaționale predominante și asupra structurilor. Potrivit declarațiilor a 36 de persoane, au existat încălcări sexuale ale granițelor sau agresiuni fizice. În 1985, acest tată s-a mutat în funcția de director, pe care l-a ocupat până în 1992. După pensionare, a lucrat ca educator la nivelul intermediar și la predare corectivă până în 2006. A murit la scurt timp după ce acuzațiile au devenit cunoscute în 2010.

Sub denumirea „AKO-Pro”, o asociație independentă, înregistrată pentru o serie de activități de agrement a fost strâns legată de Aloisiuskolleg în ceea ce privește personalul și organizarea până în 2011. În cursul anului 2011, clubul a intrat sub foc. Un raport al lui Arnfried Bintig ( încălcarea frontierelor în AKO Pro Scouting la Aloisiuskolleg Bonn - Bad Godesberg ) comandat de AKO a compilat și evaluat acuzațiile grave aduse directorului pedagogic. Un dosar penal împotriva șefului AKO-Pro pentru subvenții municipale plătite în mod greșit s-a încheiat în 2016 cu o achitare. În același timp, procesul a expus deficiențe considerabile în administrare și structuri opace. Într-o declarație adoptată în unanimitate de conferința colegiului din 2016, instituția și-a asumat responsabilitatea „pentru instituție și gestionarea atacurilor și a actelor de abuz”.

Consecințele cazurilor de abuz

În decembrie 2010, Aloisiuskolleg a prezentat pentru prima dată un ghid pentru prevenirea violenței sexuale împotriva copiilor și adolescenților, în vederea implementării experiențelor cu cazuri de abuz. După un an și jumătate de pregătire internă, în care au fost incluși studenții, părinții, angajații și specialiștii externi, a doua ediție a ghidului de prevenire a fost introdusă la colegiu în martie 2019. Aceasta formulează standardele aplicabile (de exemplu, definiții, strategii pentru făptași, canale de plângere etc.) și solicită implementarea în viața de zi cu zi. De asemenea, conține un catalog de „drepturi și îndatoriri ale elevilor” formulat de elevi, un cod de conduită pentru adulți față de cei care sunt secții și un angajament propriu din partea conducerii.

Noi abordări pedagogice după 2010

P. Johannes Siebner, anterior director al colegiului St. Blasien , a preluat funcția de rector pe 17 iulie 2011. Împreună cu directorul Manfred Sieburg și directorul școlii de internat (până în 2016) Christopher Haep și (din 2016) Torsten Liebscher, a condus dezvoltarea de noi standarde și structuri educaționale. În 2014, după un proces îndelungat de consultare, au fost adoptate noi reguli pentru colegiu, care reglementează relația dintre conducere și organele reprezentative într-un mod obligatoriu. O conferință a colegiului servește ca o adunare regulată a oficialilor și a reprezentanților aleși din comunitatea colegiului, în care este dat cont de condițiile educaționale, organizaționale și economice. Ordinul urmărește, de asemenea, să asigure o cooperare și un control obligatoriu și transparent pentru toate domeniile colegiului.

În cooperare cu z. În prezent, alte nouă școli din zona de limbă germană și Centrul pentru Educație Ignatiană de la Heinrich-Pesch-Haus din Ludwigshafen dezvoltă standarde educaționale din 2012 și le învață angajaților în cursuri de formare. Principiul „Cura Personalis” (grija pentru individ) din pedagogia ignațiană este reprezentat de unități funcționale speciale. În plus față de profesorii de consiliere și psihologul școlii, a fost numit un capelan de facultate cu normă întreagă, un pedagog a fost încredințat protecția copilului, a fost creată o echipă anti-agresiune și elevii au fost instruiți în soluționarea litigiilor . Aceste inițiative au fost incluse într-o conferință săptămânală de ajutor în care pedagogii menționați mai sus, fiecare cu un reprezentant din conducerea zonelor colegiului, se ocupă discret de întrebări pedagogice individuale, schimbă observații și inițiază măsuri de ajutor și sprijin.

Realinierea din 2018

Anul 2018 a reprezentat un punct de cotitură pentru colegiu. Noul program școlar a intrat în vigoare în primăvară. Pentru prima dată, este descris în detaliu și în diferitele dimensiuni ale acțiunii pedagogice, după ce standarde vrea să fie măsurate școala, care este accentul său și cum aceasta este și ar trebui implementată în viața de zi cu zi. Baza a fost un proces de dezvoltare a școlii pe mai mulți ani, cu o evaluare internă în 2015 și o evaluare externă de către un institut de cercetare în 2016/2017.

Începând din vara anului 2018, AKO oferă Bacalaureatul Internațional (IB) ca o calificare recunoscută la nivel internațional ca supliment la Abitur .

La sfârșitul anului școlar 2017/2018, internatul s-a închis în forma sa anterioară. În acest sens, AKO a luat în considerare cererea mai mică, pe care deschiderea internatului de fete în 2006 nu a putut să o îmbunătățească pe termen lung. Până în vara anului 2020, elevii de liceu ar putea rămâne în continuare într-un internat mai mic pentru a-și face Abitur la colegiu; după aceea internatul din AKO a fost închis. Cu organizația non-profit Rheinische Bildungswerk, s-a găsit un sponsor care a deschis un nou internat internațional la 1 august 2020, ai cărui studenți frecventează în cea mai mare parte Colegiul Aloisius.

Secvențe lingvistice și canon de subiect

Se oferă aceleași materii ca și în școlile de stat. Limbile străine disponibile în clasa de admitere (clasa a V-a) sunt engleza și latina (5a) sau numai engleza (5b / 5c). În clasa a VI-a, următoarea limbă străină (latina) se adaugă la clasele B și C. Greaca veche sau franceza pot fi alese ca a treia limbă străină, prin care se poate opta și pentru lecții de diferențiere non-lingvistică (informatică). La începutul nivelului superior, italiana și din nou franceza sunt disponibile ca noi limbi străine. Matematica, biologia, fizica și chimia, precum și informatica sunt predate în domeniul științelor matematice și naturale, în timp ce geografia, istoria și științele sociale sunt predate în domeniul științelor sociale.

Competiții școlare

La Jugend forscht și Freestyle Physics , studenții de la colegiu ies în mod regulat pe primul loc. Chiar și la campionate regionale și naționale, cum ar fi olimpiada de matematică, competiții de chimie sau fizică, studenții AKO pot fi găsiți printre primele locuri în fiecare an. În studiul PISA (locul 4) și în diferite studii OECD, școala a ieșit de asemenea în frunte în toată Europa. În competiția studențească fondată Youth Top-10 s-au obținut, de asemenea, finisaje.

În zonele sportive, AKO a fost campion al orașului și Renania de Nord-Westfalia de mai multe ori, precum și campioni regionali la nivel intermediar la badminton, baschet și fotbal.

Educația religioasă și profilul bisericii

Participarea la instruirea religioasă este obligatorie. Elevii catolici și protestanți participă la cursuri adecvate confesiunii lor, în timp ce alți elevi frecventează cursuri catolice. De asemenea, este posibil să treceți la alte instrucțiuni religioase. Dezinscrierea de la instruirea religioasă va duce la încheierea contractului școlar și, astfel, la sfârșitul învățământului școlar la colegiu.

Principiile Bisericii Catolice și ale Ordinului sunt practicate într-o varietate de moduri în viața școlară de zi cu zi (slujbe bisericești, zile de reflecție, retrageri , rugăciuni de dimineață etc.). Profilul pedagogic este modelat de spiritualitatea ignatiană. Un stagiu social care durează câteva săptămâni în al 10-lea an școlar este obligatoriu pentru toți elevii.

Educația școlară și programele de învățământ sunt supuse Legii școlii pentru statul Renania de Nord-Westfalia . Independența profesională a științelor naturii, de exemplu, este luată ca atare la școlile catolice din Germania. Aproximativ o treime din corpul studențesc nu aparține Bisericii Catolice.

Credință și angajament social

Educația este înțeleasă ca un angajament față de credință și dreptate. În plus față de sprijinul solid și o educație bazată pe religie, aceasta înseamnă a face dreptate individului și a-i întări capacitatea de a crede și a avea încredere. Asumarea responsabilității pentru ceilalți trebuie promovată într-un mod țintit. În prima jumătate a anului 10, studenții fac o repartizare socială de cinci săptămâni în spitale, case de bătrâni sau copii sau în instituții psihiatrice. Elevii devin mediatori sau se implică în echipe anti-agresiune. Zilele de agrement pentru clasele inferioare sunt organizate de participanți din anii mai în vârstă, împreună cu capelanul colegiului și profesorii.

Zi de scoala

Studenții externi au, de asemenea, posibilitatea de a-și face temele după-amiaza la facultate. Acestea sunt îngrijite și supravegheate de educatori și de obicei au loc în asociație și în camerele cofetelor școlare respective. Pe lângă teme, copiii și tinerii își pot petrece timpul liber în sălile comune sau în incinta școlii sau pot participa la activități de petrecere a timpului liber la Forumul AKO. Școala de zi este frecventată de aproximativ 180 de elevi, în special din clasele inferioare. Se termină cel târziu la ora 17:00 în zilele de școală.

Activități de agrement - „Forumul AKO”

Din 2013, s-au organizat activități de agrement extinse în domeniile de artă și sport, ca o facilitate integrată a colegiului. Sub denumirea de AKO-Forum, sunt oferite cursuri pentru studenții de la colegiu, dar și în mare măsură pentru alte școli (inclusiv multe școli primare). Forumul AKO face parte din responsabilitatea educațională a colegiului și se angajează să respecte orientările pedagogiei AKO.

Pregătirea profesională

Aloisiuskolleg oferă o serie de seri tematice pentru studenții săi, ca parte a „Grupului de lucru Școală și muncă”. Aceste seri tematice sunt alcătuite din numeroase prelegeri despre o gamă largă de profesii (de exemplu, seara tematică „ajutarea oamenilor” = medic, lucrător la dezvoltare, pastor, asistent social etc.). Vorbitorii sunt în mare parte dobândiți de părinți și elevi de la școala veche. Precursorul acestui proiect a fost „AKO-Berufsbörse”, o inițiativă școlară, al cărei scop a fost de a aduce vorbitori de înaltă clasă la Aloisiuskolleg pentru prelegeri individuale pentru a-și prezenta profesia. Printre aceștia se numărau: Kai-Uwe Ricke (fost CEO al Telekom AG), Norman Rentrop (fondatorul editurii), Stefan Raab (animator), Jörg Grabosch (Brainpool AG) și Christian Bungenstock (CTcon). Astăzi, elevii fostei burse de muncă sunt implicați activ în planificarea și implementarea prelegerilor „Grupului de lucru Școală și muncă”.

Cooperare internationala

Colegiul acordă o mare valoare contactelor internaționale, promovează schimbul cultural și întâlnirile cu oameni din alte țări. Din 1997 participă la „ programul Erasmus + ” (anterior: „ programul Comenius ”) al Uniunii Europene, care promovează cooperarea între școlile europene. În plus, este încurajată participarea activă a grupurilor mai mici de școlari la proiecte. Există parteneriate pentru schimburi individuale cu, printre altele, Clongowes Wood College (Irlanda) și Eton College (Anglia).

Un accent special al Colegiului Aloisius este schimbul cu școlile iezuiți din Lituania ( Kaunas și Vilnius ), Ungaria ( Miskolc ) și Croația ( Osijek ). Selecția acestor școli partenere este menită să retragă aspectele turistice și, în schimb, să încurajeze întâlnirile cu alte limbi și culturi din Europa și astfel învățarea interculturală. Limba comună în programele de schimb la care participă elevii din clasa a 9-a este engleza.

Vedere din curtea școlii până la clădirea școlii din Aloisiuskolleg
Teren de fotbal
Terenuri de tenis

Facilități, clădiri și facilități

şcoală

Clădirea școlii este o clădire în formă de U, cu trei etaje, din anii 1920. Pe lângă sălile de clasă, găzduiește două săli de chimie, două săli de fizică, două săli de muzică și o bibliotecă cu un centru de auto-studiu care a fost complet reproiectat în 2016. „Camerele de lucru” sunt amplasate sub săli de sport și sunt echipate cu mașini de sudat, tamplarie, mașini de tipărit și multe altele. Au existat, de asemenea, camere proiectate recent pentru cursuri de artă din 2014. Tranziția structurală de la clădirea școlii la aripa de sud, care găzduiește administrația și un cămin, este formată din „turnul”, o clădire cu cinci etaje, aproape pătrată, la ultimul etaj al căreia locuiește comunitatea iezuită din Aloisiuskolleg. .

Facilitati sportive

Facilitățile sportive includ două săli de sport de lângă clădirea școlii. În fața sălilor de sport există un teren de baschet. Există, de asemenea, cercuri de baschet și mese de tenis de masă în curtea școlii. Deasupra curții școlii de pe marginea nord-vestică a parcului există un teren de fotbal cu gazon artificial, un teren de tartan , cinci terenuri de tenis și un teren de jumătate (teren de perete).

Stella Rheni

Bancherul Elberfeld Karl Freiherr von der Heydt a avut „Castelul de pe Wacholder” construit de arhitectul Heinrich Plange în stil neoclasic în perioada 1891-1893 și l-a numit „Stella Rheni” (latină pentru „Steaua Rinului”). Clădirea strict geometrică din gresie galbenă oferă vedere la Valea Rinului și Siebengebirge . Walther, directorul grădinii Charlottenburg, a planificat amplul parc. Vila a fost folosită de ordinul iezuit din 1927 și a servit ca internat pentru băieții din clasele inferioară și medie până în 2015. Astăzi Vila Ort este închiriată pentru evenimente speciale.

„Jägerhaus”, care aparține fostei posesii a lui von der Heydts, este o „versiune în miniatură” extrem de romantizată a unei cabane de vânătoare și este situată la aproximativ 200 m sub Stella. Casa era inițial o casă de autocare .

Aripa sudică

Aripa sudică (administrație, cămin, rotundă)

Această clădire a fost construită în anii 1960 pentru ceea ce era atunci internatul și atașată la turn. Acesta a fost inițial în formă de L și a fost renovat în 2006. O parte din noua clădire a fost demolată și înlocuită de o „rotundă” recent construită, o sală spațioasă pentru evenimente și agrement (cu șemineu și zonă în aer liber). Din august 2018, camerele din clădire au fost închiriate Spitalului Universitar Bonn și Sisterhood DRK pentru studenții asistenți medicali din întreaga lume; administrația colegiului se află la parter. Rotunda este folosită de școală; Dimineața, rotunda servește ca un salon pentru nivelul superior.

Internat Elisabethstr. 25

Școala internațională internațională Bonn (Rheinisches Bildungswerk non-profit)

Clădirea a fost inițial finalizată ca internat pentru fete în septembrie 2005, după un an de construcție pe fostele livezi vizavi de școală de către arhitecții Pilhatsch & Partner. Din vara anului 2020 a funcționat ca internat internațional sponsorizat de organizația non-profit Rheinische Bildungswerk (GRB).

Biserica colegiului

Biserica Colegiului Aloisius

După ce o clădire anterioară din anii 1950 a devenit iremediabil deteriorată, o nouă clădire a fost decisă în anii 1980. Conceptul de două hexagone compensate proiectat de arhitectul Winfried Landsberg citează alte biserici Godesberg în aspectul său de cort. Datorită amplasării pe deal, proprietăți avantajoase ar putea fi realizate pentru conceptul de utilizare ca biserică a unei școli. Biserica este formată dintr-o biserică superioară și o biserică inferioară - cunoscută mai ales sub numele de criptă . Grupurile, cum ar fi un grup de ani, găsesc un spațiu adecvat în criptă, dar grupurile mari pot sărbători și închinarea împreună în biserica superioară. În plus, subdiviziunea permite, de asemenea, să se organizeze evenimente seculare într-o anumită măsură, deoarece Sfânta Sfintelor și altarul fix sunt separate spațial de biserica superioară.

În exterior, biserica colegiului este prezentată în cărămizi maro și panouri de lavă bazaltică ca accente în colțuri. Panourile din aluminiu acoperite maro de pe acoperiș și clopotniță se îmbină cu designul contemporan de culoare. În clopotnița de 19 metri înălțată, 3 clopote de bronz din 1957 lovesc motivul „Te Deum” .

Cripta a fost proiectată de Franz Gutmann . Ușa rotundă masivă, amboana , tabernacolul , altarul și descrierea crucificatului, care sunt aliniate între ele, precum și sfeșnicul trebuie subliniate aici . Plăcile aspre de piatră ale pereților subliniază caracterul asemănător unei peșteri. Mobilierul liturgic al bisericii superioare sunt lucrări ale lui Reinhold Schröder . O galerie care se întinde pe două laturi găzduiește un organ parapet Seifert cu două manuale și o pedală . Acoperișul interior cu lambriuri din lemn, susținut de șase grinzi masive, se îmbină cu caracterul cortului. Obiectul de spectacol al bisericii superioare este o sculptură din bronz a unui înger de Ewald Mataré .

Studenți vechi

Chiar și după ce au părăsit școala, mulți dintre absolvenți rămân conectați. O întâlnire anuală în vară este „AKO-Fest”, conform unei îndelungate tradiții, o petrecere și un festival de vară duminicală, la care vin studenții vechilor școli, precum și actuala comunitate a colegiului.

Asociatia Absolventilor

Elevii vechi au decis să se alăture „Aloisiuskolleg Alumni e. V. ”, care menține mese rotunde la elevii de vârstă vorbitoare de limbă germană din diferite locații și sprijină colegiul în multe feluri, în special în domeniul sfaturilor de carieră pentru studenții actuali. În plus, există în Germania o asociație de foști studenți iezuiți mai în vârstă: colegii vechi de la Colegiul Aloisius , Colegiul St. Blasien și Colegiul Canisius sunt implicați în Asociația Stellaner .

Masa pătrată Bonn

În „Eckiger Tisch Bonn” s-au reunit oameni care se simt victime ale Colegiului Aloisius și ale AKO-Pro.

Foști cunoscuți foști studenți

Fostii studenți ai Aloisiuskolleg includ:

Anuarul de la Aloisiuskolleg (broșură AKO)

Broșura AKO este un caiet anual de exerciții. În plus față de rămas bun de la angajații anteriori și prezentările către noii angajați, conține în principal rapoarte din viața colegiului și articole religio-educative. Schimbări de adresă, informații precum căsătoria, decesul sau nașterea și fotografiile clasei fiecărei clase sunt, de asemenea, afișate aici. Broșura AKO este trimisă gratuit tuturor părinților și, de asemenea, elevilor din vechea școală.

literatură

  • Aloisiuskolleg (Ed.): Din cartea Aloisiuskolleg / anul 1900-. Autoeditat de Aloisiuskolleg (Biblioteca Națională Germană idn = 013640127)
  • Ebba Hagenberg-Miliu: Unheiliger Berg - Colegiul iezuiților Bonn Aloisius și procesarea scandalului abuzurilor. 2014, Kohlhammer Verlag
  • Klaus Mertes și Johannes Siebner: Școala este acolo pentru elevi: De ce părinții nu sunt clienți, iar profesorii nu sunt părinți. 2010, Herder-Verlag

Link-uri web

Commons : Aloisiuskolleg  - colecție de imagini, videoclipuri și fișiere audio

Dovezi individuale

  1. ^ Decret ministerial din 6 decembrie 1921. Citat în: Jahrbuch Aus dem Aloisiuskolleg 1900–2000. P. 31.
  2. ↑ Max Morsches : Războiul religios în Renania - Despre istoria Bensberger Schloßverein 1924 . În: „Heimat între Sülz și Dhünn”, jurnalul Bergisches Geschichtsverein Rhein-Berg e. V. numărul 12, 2005, p. 44-47 .
  3. ^ Scrisoare de la Biroul pentru verdeață urbană al orașului Bonn din 7 decembrie 2012 (68-0 / Ho) către o firmă de avocatură, după ce presa a raportat că cimitirul era operat fără permis.
  4. ↑ Aloisiuskolleg (Ed.): Din Aloisiuskolleg 1900-2000 . Bonn 2000, p. 58 f .
  5. ↑ 40 de ani mai târziu. În: General-Anzeiger Bonn. 5 februarie 2010.
  6. ^ Miguel Abrantes Ostrowski: Sacro Pop: un raport de băieți de școală. Essen: Klartext, 2004, ISBN 3-89861-311-9 .
  7. ^ Rectorul Școlii Iezuite din Bonn demisionează. În: Spiegel Online. 8 februarie 2010.
  8. ↑ site-ul tabelului Forum Square , accesat la 2 iunie 2018th
  9. ^ Site-ul Asociației Persoanelor Avariate din Colegiul Aloisius din Bonn-Bad Godesberg eV Eckiger Tisch Bonn , accesat la 22 noiembrie 2019.
  10. ↑ Ebba Hagenberg-Miliu: abuz la Colegiul Aloisius: doi preoți sunt vizați în mod special. În: General-Anzeiger Bonn. 4 martie 2010.
  11. ↑ Ebba Hagenberg-Miliu: abuz: mai mulți făptași și victime decât se știa anterior. În: General-Anzeiger. 1./2. Noiembrie 2010.
  12. ↑ Raport final: „Încălcări grave ale frontierei în detrimentul copiilor și adolescenților din Aloisiuskolleg Bonn - Bad Godesberg”. ( Memento din 27 septembrie 2013 în Arhiva Internet ) În: aloisiuskolleg.de , (fișier PDF; 1,91 MB)
  13. ^ Peter Rector (pseudonim): Persoana afectată raportează viol de mai mulți tați iezuiți la Colegiul Aloisius. 23 iunie 2017. Adus pe 9 decembrie 2017 .
  14. ↑ Britta Mersch: Cazuri de abuz la Colegiul Aloisius: Liniște pentru bună reputație. În: Spiegel Online . 15 februarie 2011, accesat la 9 iunie 2018 .
  15. ^ Arnfried Bintig: Încălcări ale frontierei în AKO Pro Scouting la Aloisiuskolleg Bonn - Bad Godesberg . Publicat de Aloisiuskolleg Bonn gGmbH, martie 2013. Citat p. 125: „Dintr-o perspectivă științifică, conceptul AKO Pro Scouting nu corespundea în niciun caz standardelor„ educației experiențiale ”contemporane. (...) Șeful AKO Pro Scouting a înființat un „sistem de putere” nedemocratic, autoritar, cu accent pe „masculinitate” și componente misogine și sexiste. ”( Online , accesat la 2 iunie 2018).
  16. ↑ Ebba Hagenberg-Miliu: City respinge acuzațiile instanței . În: Bonner General-Anzeiger . 8 decembrie 2016, p. 21 .
  17. ↑ Declarația Aloisiuskolleg privind statutul de combatere a violenței sexuale , adoptată la 10 noiembrie 2015 , accesată la 22 noiembrie 2019.
  18. ↑ Ebba Hagenberg-Miliu: liniile directoare revizuite din nou - Aloisiuskolleg se ridică împotriva violenței sexualizate. 27 februarie 2019, accesat pe 28 martie 2019 .
  19. ↑ Consolidarea personalității - respectarea granițelor - nu tolerarea violenței. Ghid pentru prevenirea și intervenția violenței sexuale împotriva copiilor și adolescenților aloisius college, Bonn - Bad Godesberg. (PDF) Martin Löwenstein SJ, rectorul Aloisiuskolleg, 1 martie 2019, accesat la 28 martie 2019 .
  20. ↑ Colegiul de procedură al Aloisiuskolleg din Bonn - Bad Godesberg din 21 iunie 2014.
  21. ^ Centrul pentru Educație Ignatiană. Adus la 8 decembrie 2017 .
  22. ↑ Johann Spermann, Ulrike Gentner, Tobis Zimmermann (eds.): Creșterea pe de altă parte. Cum pedagogia ignațiană îi face pe tineri să se sature . Herder, Freiburg / Basel / Viena 2015, ISBN 978-3-451-34278-3 .
  23. ↑ Sfaturi și ajutor. Informații importante pentru școlari - dar și pentru părinți: persoane de contact, sfaturi și ajutor. Adus pe 9 decembrie 2017 .
  24. ↑ Proces-verbal al celei de-a 8-a conferințe a colegiului din 4 noiembrie 2014.
  25. ↑ Raport al înregistrării din 20 ianuarie 2020: „Ianuarie 2010 și 10 ani de eforturi pentru a ajunge la un acord cu prelucrarea și prevenirea”. Adus la 11 aprilie 2021 .
  26. ↑ ako-school program_2018_web.pdf fișier PDF, 2 MB
  27. ^ Sinus Institute. Adus pe 14 mai 2018 .
  28. ↑ -05-15_presseerklaerung_ako.pdf 2018-05-15_presseerklaerung_ako.pdf fișier PDF, 216 kB
  29. ↑ Comunicări ale rectorului în circulare din 13 iunie și 7 august 2020.
  30. ^ Olimpiada de matematică. Adus la 26 iunie 2018 .
  31. ↑ Competiții ( Memento din 9 decembrie 2011 în Arhiva Internet )
  32. ↑ Iezuiți - Tot ce ai vrut mereu să știi despre noi ... (Nu mai este disponibil online.) Arhivat din original la 10 decembrie 2017 ; Adus pe 9 decembrie 2017 .
  33. ↑ Stagiu social în clasa a 10-a (EPh). Adus pe 9 decembrie 2017 .
  34. ↑ Forum AKO. Adus pe 9 decembrie 2017 .
  35. ^ Arhitectul Heinrich Plange (cf. de ex., P. 458). Adus la 22 mai 2014 .
  36. ^ Mesaj al Rectorului într-o circulară către Kollegsgemeinschaft din 27 septembrie 2018.
  37. ↑ College Church and Crypt | Colegiul Aloisius. Adus la 6 aprilie 2021 .
  38. ↑ a b Irmgard Wolf: Capela în Aloisiuskolleg Elisabethstr. 18 . În: Wilhelm Passavanti (Ed.): Biserici și capele din Bonn . Ferd. Dümmler Verlag, Bonn 1989, p. 154-156 .
  39. ↑ Gerhard Hoffs: Clopotele bisericilor catolice din Bonn . În: Arhiepiscopia Cologne (ed.): Cărți cu clopote ale Arhiepiscopiei Cologne . Köln ( erzbistum-koeln.de ).
  40. ↑ Aloisiuskolleg Alumni. Adus la 26 iunie 2018 .
  41. ^ Stellaner-Vereinigung Deutschlands eV, accesat la 2 iunie 2018.
  42. ↑ ANGULAR TABLE BONN - Asociația Victimelor Colegiului Aloisius din Bonn-Bad Godesberg eV . Accesat pe 9 decembrie 2017 .
  43. ↑ Portretul mons. Prof. Dr. Wolfgang Bretschneider. Adus pe 7 aprilie 2021 .
  44. ^ Marius Babias, Antje Ehmann, Verlag der Buchhandlung Walther König Köln: Harun Farocki. Zece, douăzeci, treizeci, patruzeci: fragment de autobiografie . Köln 2017, ISBN 978-3-96098-223-4 .
  45. ↑ Un portret al apărătorului Hoeness - câinele de vârf Hanns W. Feigen. În: FAZ. 11 martie 2014.