Achiziție (științe umaniste)

Cuvântul însușire este folosit în contexte diferite.

filozofie

Filosofia socială și filosofia istoriei explorează însușirea materială, intelectuală și spirituală a lumii de către oameni în contextul muncii , proprietății și ocupației originale (cf. teoria ocupației și economia ocupației ), începând de la sistemele de acțiune preistorice și istoric tradiționale până la procesele de producție, comunicare și cunoaștere în sistemele sociale ale prezentului și viitorului.
În contextul dialecticii , procesul de însușire este înțeleasă ca conștientă conturarea condițiilor de viață ale oamenilor.

În școala cultural-istorică , însușirea descrie internalizarea experiențelor specifice, umane, socio-istorice prin activitate activă cu ajutorul unor instrumente specifice, cum ar fi limbajul.
În antropologia dialogică , însușirea este înțeleasă ca pragmatizare și confruntată cu obiectivarea ca semiotizare . (vezi Kuno Lorenz )

De studii culturale uita la însușirea creatoare de bunuri culturale și descrie cu modul în care un cititor de o importanță cesionarilor de text. Accentul se pune pe utilizarea produselor (în primul rând culturale) într-un mod diferit de cel intenționat de producător (cf. Stuart Hall și Michel de Certeau ).
De studii de comunicare ia acest concept și examinează (practic) ceea ce înseamnă un recipient un mediu (de exemplu, televizorul sau comunicarea mobilă) îi atribuie, deoarece utilizează posibilitățile tehnice în viața de zi cu zi. De exemplu, această perspectivă oferă o explicație pentru succesul neașteptat al SMS-urilor .

Ca traducere a cuvântului budist Upādāna , însușirea sau atașamentul este o agățare (de exemplu, la iluzia ego - ului ) și astfel, ca grup de factori ai existenței, reprezintă o conexiune cauzală pentru suferință ( dukkha ).
În Islam , kasb descrie doctrina însușirii creativității divine prin activitatea umană.

Ca expresie colocvială, non-terminologică, însușirea reprezintă studiul sau pătrunderea unui subiect sau a textelor unei persoane. Exemplu: „L-am dobândit pe Kant”. Apoi, acea persoană a citit sau a studiat texte de și despre Immanuel Kant și acum este foarte familiarizată cu Kant .

Werner Röhr : Însușire și personalitate. Studiul semnificației teoretico-metodologice a concepției marxist-leniniste a însușirii pentru teoria filozofică a personalității. Akademie Verlag , Berlin 1979 ( Disertație B la Universitatea Humboldt din Berlin )
Ulrich Deinet, Christian Reutlinger (Ed.): Aproprierea ca concept educațional al pedagogiei sociale. Verlag Springer, 2004, ISBN 3810040096