Georg Peez

Georg Peez (* 1960 ) este un educator de artă german și profesor universitar.

Viaţă

Din 1979 până în 1984 Peez a studiat pictura și grafica la Universitatea de Stat de Arte Frumoase, Frankfurt pe Main, Städelschule (printre altele cu Thomas Bayrle și Hermann Nitsch ). Din 1983 până în 1987 a studiat educația artistică la Universitatea Johann Wolfgang Goethe din Frankfurt pe Main, unde și-a luat doctoratul în 1992 și s-a abilitat în educația artistică în 2000. Peez a predat la Universitatea din Duisburg-Essen (2004-2010), la Universitatea din Erfurt (2003-2004) și la Universitatea de Arte din Berna (2009 și 2011).

Peez este preocupat în primul rând de cercetarea didactică empirică în domeniul utilizării mediilor digitale în lecțiile de artă și este dedicat metodelor de investigare empirică a experienței estetice și a proceselor educaționale. El este, de asemenea, dedicat explorării creativității și a problemelor științei imaginii.

Din 2010 a deținut o catedră de educație artistică la Universitatea Johann Wolfgang Goethe din Frankfurt pe Main .

Publicații

ca autor
  • „Vreau să învăț să pictez ceață”. Elemente teoretice ale învățării deschise în educația adulților în educația artistică. Dipa-Verlag, Frankfurt pe Main 1994, ISBN 3-7638-0330-0 .
  • Lider de curs în educație culturală (cu V. Glock, H.-H. Groppe, S. Kocot, H. Negenborn, R. Stang). Institutul german pentru educația adulților, Frankfurt a. M. 1998, ISBN 3-933222-03-6 .
  • Cercetare empirică calitativă în educația artistică. Analize metodologice și concepte practice pentru studii de caz privind procesele estetice, aspectele biografice și interacțiunea socială în diferite domenii ale educației artistice. BDK-Verlag, Hannover 2000, ISBN 3-8311-3207-0
  • Educație culturală. Un ghid pentru conducătorii de cursuri și lectori (cu R. Stang și colab.). W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2003, ISBN 3-7639-1861-2 .
  • Introducere în educația artistică. Kohlhammer, Stuttgart ediția a III-a 2008, ISBN 978-3-17-020422-5 .
  • Evaluarea experienței estetice și a proceselor educaționale. Exemple de cercetări empirice ale acestora. Kopaed, München 2005, ISBN 3-938028-03-3 .
  • Fotografii în studii de caz educaționale. Șapte metode de analiză calitativ-empirică pentru educația estetică. Teorie și practică de cercetare. Kopaed, München 2006, ISBN 3-938028-71-8 .
  • Promovarea cu succes a creativității în școala primară. Fișe de lucru, exerciții, unități didactice și rezultate ale cercetării empirice. (cu Constanze Kirchner ) Westermann, Braunschweig 2009, ISBN 978-3-14-162114-3 .
ca editor
  • Șanse și limite ale noilor media în clasa de artă (cu J. Kirschenmann). BDK-Verlag, Hannover 1998, ISBN 3-927268-17-8 .
  • Atelier: art. Sugestii pentru experiență estetică și procese de învățare în lecțiile de atelier (cu C. Kirchner). BDK-Verlag, Hannover 2001, ediția a II-a Cărți la cerere, Norderstedt 2005, ISBN 3-8334-3601-8 .
  • Computer în clasa de artă. Instrumente și suporturi (cu J. Kirschenmann). Auer Verlag, Donauwörth 2004, ISBN 3-403-04177-8 .
  • Manual de cercetare de caz în educație estetică, educație artistică Cercetare empirică calitativă pentru studii, stagii, birou juridic și predare. Schneider, Baltmannsweiler 2007, ISBN 3-8340-0244-5 .
  • Judecarea și evaluarea la clasa de artă. Modele și exemple didactice pentru măsurarea performanței și autoevaluare. Kallmeyer, Seelze-Velber 2008, ISBN 3-7800-4918-X .
  • Educație artistică și biografie. 52 de profesori de artă vorbesc despre viața lor. Cercetări profesionale folosind interviuri autobiografice-narative. Kopaed, Munchen 2009, ISBN 978-3-86736-068-5 .
  • Combinarea artei în școala elementară. Exemple și metode de lecție. Schneider, Baltmannsweiler 2011, ISBN 978-3-8340-0837-4 .
  • Lecții de artă - interdisciplinare și interdisciplinare. Abordări, exemple și metode pentru clasele 5-13 . Kopaed, München 2011, ISBN 978-3-86736-129-3 .

Link-uri web

Dovezi individuale

  1. ^ Lecții digitale de artă și artă în BDK-Mitteilungen 34 (1998), 2, 50 p. ISSN  0005-2981
  2. Evaluarea experienței estetice și a proceselor educaționale. Exemple de cercetări empirice ale acestora, München (kopaed) 2005 BDK-Mitteilungen 2/2005 , p. 46 ISSN  0005-2981