Hans Karl Peterlini

Hans Karl Peterlini (n. 12 martie 1961 la Bozen ) este profesor universitar pentru educație generală și educație interculturală la Universitatea din Klagenfurt , precum și jurnalist și autor din Tirolul de Sud interesat de istoria și educația contemporană .

Viaţă

Peterlini a crescut în Unterlandul din Tirolul de Sud și a trecut Matura umanistă din Bozen. Este fratele politicianului Oskar Peterlini .

Peterlini a câștigat prima sa experiență profesională de la o vârstă fragedă în jurnalismul din Tirolul de Sud, mai întâi cu cotidianul Dolomiten . În 1982 a trecut la Südtiroler Wochenmagazin ff , unde a devenit redactor-șef în 1990. Ca urmare a unei dispute media-politice privind libertatea de exprimare, el a fondat o ediție tiroleză a revistei Profil împreună cu Hubertus Czernin și familia Lentsch . După eliberarea lui Czernin ca editor de profil, după o copertă cu Franz Vranitzky ca împărat gol, coproprietarul austriac s-a retras din proiect în 1996, iar Profilul Südtirol a fost transformat în Neue Südtiroler Tageszeitung . Peterlini a lucrat câțiva ani ca freelancer în sectoarele culturale și editoriale până când a revenit la FF în 1999 ca redactor-șef și director responsabil . În paralel cu activitatea sa jurnalistică, Peterlini a abordat în profunzime riscurile violenței și oportunitățile de pacificare din istoria contemporană recentă din Tirolul de Sud, combinate cu întrebarea cum oamenii își pot depăși tiparele culturale și ostilitățile etnice. Aceasta a rezultat în primele sale cărți despre terorismul din Tirolul de Sud, precum și în portretul generației Noi copii ai autonomiei din Tirolul de Sud . Din 2003 până în 2004, pe lângă administrarea FF, a fost și redactor-șef al cotidianului de scurtă durată Südtirol 24h . În 2004, Peterlini s-a retras din jurnalismul de revistă și a studiat pedagogia cu accent psihanalitic la Universitatea din Innsbruck pentru a-și reface principalele subiecte dintr-o poziție științifică. Teza sa de diplomă, Explozia puterii și neputinței , prezentată în 2006, a examinat psihanalitic motivele din spatele atacurilor din Tirolul de Sud din 1961 până în 1988. Gradul a fost urmat de o pregătire academică suplimentară (propedeutică psihoterapeutică, comunicare interpersonală și coaching). În 2010 și- a luat doctoratul la Facultatea de Educație a Universității Libere din Bolzano cu o disertație pe tema acasă ca o condensare a identității politice în Tirolul de Sud, care a fost publicată și în limba italiană sub titlul Capire l'altro (Înțelegerea celălalt). În 2014 a obținut învățare și putere cu teza de abilitare prezentată la Innsbruck . Paradigme ale educației în școală, cultură, politică, calificarea pentru a preda în științele educației și cercetarea învățării . În anul universitar 2014/2015, a fost numit președintele General Educaționale Știință și Educație interculturală la Institutul de Științe ale Educației și Cercetării Educațională la Alpen-Adria-Universität Klagenfurt . Din 2021, el deține noua catedră UNESCO Educație pentru cetățenie globală - Cultura diversității și a păcii la aceeași universitate .

Examinarea cauzelor și posibilităților de a face față conflictelor politice, sociale și culturale folosind exemplul Tirolului de Sud s-a reflectat, pe lângă numeroasele publicații, și în teatru și proiecte culturale, de exemplu în piesele Heimat (1999, Teatrul în der Altstadt, Meran) și Regen über Land (Theater an der Etsch, 2010) și proiectele de teatru forum Cine salvează eroii? (2010) și Mez per Sort (2012). Împreună cu Marion Piffer (pentru artă) și Bernhard Kathan (pentru obiecte), Peterlini (nuvele) a fost curatorul expoziției naționale Labyrinth :: Freedom la Fortress Fortress în 2009 . Accentul din publicațiile recente se bazează pe o înțelegere fenomenologică a „învățării ca experiență” personală și socială în societăți care sunt modelate de pluralitatea etnică și migrația. În rețeaua de cercetare a vinetei și a anecdotelor , Peterlini a extins această metodă specială de învățare fenomenologică și cercetare educațională dincolo de domeniul său original de aplicare a școlii pentru a include probleme socio-spațiale. În 2020, cu domeniile de lucru Știința educației generale și educația conștientă a diversității, pedagogia școlară și cercetarea educațională istorică, precum și Centrul de cercetare a păcii și educația păcii de la Universitatea din Klagenfurt, a dezvoltat masteratul „Educația diversității în școală și societate ”, care este nou în Austria.

Premii

• 2003 Premiul Cancelariei Federale austriece la concursul literar Lienz în memoria lui Christoph Zanon pentru textul său despre un Tirol care nu există .

Bibliografie (selecție)

Cărți

• Ed. (Împreună cu Jasmin Donlic) Anuar Migrație și societate 2019/2020. Medii digitale. Bielefeld: transcriere (2020), ISBN 978-3-8394-4480-1 .
• Ed. (Împreună cu Irene Cennamo și Jasmin Donlic) Percepția ca exercițiu educațional. Explorarea teoretică și orientată spre practică a unei cercetări educaționale orientate fenomenologic. Innsbruck-Bozen-Wien: Studienverlag (2020), ISBN 978-3-7065-5969-0
• Ed. (Împreună cu Jasmin Donlic și Elisabeth Jaksche-Hoffman) Este posibilă școala incluzivă? Perspective naționale și internaționale. Bielefeld: transcriere (2019), ISBN 978-3-8376-4312-1
• Ed. (Împreună cu Jasmin Donlic și Georg Gombos) Spațiu de învățare multilingvism. Pentru tratarea limbilor minoritare și a limbilor migratorii. Klagenfurt-Meran: Drava și Alpha Beta (2019), ISBN 978-3-85435-846-6
• Învățare și putere. Procese de formare între autonomie și dependență. Innsbruck-Bozen-Wien: Studienverlag (2016), ISBN 978-3-7065-5486-2
• Ed. (Împreună cu Massimiliano Boschi și Adel Jabbar) Dincolo de Cain și Abel. Zece puncte pentru a trăi împreună - recitit și comentat. In memoriam Alexander Langer 1995–2015. Meran-Klagenfurt / Celovec: Alpha Beta și Drava , Alpha Beta Meran (2015), ISBN 978-88-7223-235-4
• Capire l'altro. Piccoli racconti per fare memoria sociale , FrancoAngeli Milan (2012), ISBN 978-88-568-4495-5
• 100 de ani din Tirolul de Sud. Istoria unei țări tinere , Haymon Innsbruck (2012), ISBN 978-3-7099-7031-7
• (împreună cu Lynne Chisholm ) pantoful Cenusaresei. Tineret și competență interculturală în Tirolul de Sud / Alto Adige. Raport de cercetare despre o bogăție neînțeleasă , Alpha Beta Meran (2012), ISBN 978-88-7223-202-6 (de asemenea, în limba italiană sub titlul „La scarpetta di Cenerentola”)
• Acasă între lumea vieții și psihozele de apărare. Formarea identității politice folosind exemplul tinerilor shooters și marketeri din Tirolul de Sud , Studienverlag Innsbruck (2010), ISBN 978-3-7065-5029-1
• Noapte de foc. Anii de bombă din Tirolul de Sud. Fundaluri, destine, recenzii , Ediția Raetia (2011; ediția a 3-a 2021) ISBN 978-88-7283-390-2
• (împreună cu Astrid Kofler ) Viața la fermă în Tirolul de Sud. Douăsprezece portrete , Haymon (2010), ISBN 978-3-85218-639-9
• Luptători pentru libertate pe canapea. Psihanaliza culturii de apărare tiroleze din 1809 până în conflictul din Tirolul de Sud , Studienverlag Innsbruck (2010), ISBN 978-3-7065-4814-4
• Tirol - Note dintr-o călătorie prin unitatea regională , Haymon Innsbruck (2008), ISBN 978-3-85218-575-0
• Ed. (Împreună cu Hannes Obermair ) și autor principal: Universitas Est. Eseuri și documente despre istoria educației din Tirol / Tirolul de Sud . Bolzano: Ediția Raetia (2008), ISBN 978-88-7283-316-2
• Hans Dietl. Biografia unui pionier și rebel din Tirolul de Sud , Ediția Raetia (2007), ISBN 978-88-7283-299-8
• Ed.: Silvius Magnago. The Legacy , Raetia Edition (2007), ISBN 978-88-7283-300-1
• Noi copii ai autonomiei tiroleze de sud , Folio Verlag (2003), ISBN 978-3-85256-230-8
• împreună cu Astrid Kofler: Graffiti în Tirol , Haymon (1999), ISBN 3-85218-342-1
• Bombe second-hand. Între Gladio și Stasi: terorismul abuzat din Tirolul de Sud , Ediția Raetia (1993, ediția a IV-a), ISBN 88-7283-021-4

Eseuri și contribuții de carte

• Corpul dublu. Diferența corp-corp ca perspectivă critică a discriminării. Cercetare cu vinete despre rasism, sexism și dizabilități. În: Peterlini HK / Cennamo, I./Donlic, J. (Ed.): Percepția ca exercițiu pedagogic. Explorarea teoretică și orientată spre practică a unei cercetări educaționale orientate fenomenologic. Innsbruck-Viena-Bozen: Studienverlag (2020), 25–45.
• Și răspunsul, prietene ... versuri împotriva războiului, urii și violenței, pentru pace și dreptate - o căutare de indicii din perspectiva construirii păcii. În: Boelderl, A./Esterl, U./Mitterer, N. (Ed.): Poetică a rezistenței. O publicație comemorativă pentru Werner Wintersteiner. Innsbruck-Viena: Studienverlag (2020), ISBN 978-3-7065-6042-9
• - Nu știu unde aparțin. Formarea identității tinerilor în contextul etnicizării. În: Blumenthal, S./Sting, S./Zirfas, J. (Ed.): Antropologia pedagogică a tinerilor. Weinheim-Basel: Beltz Juventa (2020), 198–215, ISBN 978-3-7799-6178-9
• Peste prăpastia dihotomiei. Dileme pedagogice și perspective pentru o nouă abordare a naturii și a pământului. În: Dozza, Liliana (ed.): Io corpo - Io racconto - Io Emozione. Bergamo: Zeroseiup (2019), 31–43, ISBN 978-88-99338-51-0
• Normalizarea de a fi diferit. Vinete de lecție fenomenologică și reflecții cu privire la includerea în sistemul școlar italian, folosind exemplul școlilor din Tirolul de Sud. În: Jurnal pentru Inklusion-online.net 2018 inklusion-online.net
• Educație în Alep. Reflecții educaționale despre populismul de dreapta, rasismul și răceala instituțională față de persoanele în nevoie. În: Gruber, B./Ratković, V. (Ed.): Migrație. Educaţie. Pace. Perspective de coexistență în societatea post-migrantă. Münster: Waxmann (2017), 175-200.
• Între stigmatizare și autoafirmare: diferență și apartenență în zona contestată de migrație și etnie. În: Grote, G./Obermair, H. (Ed.): A Land on the Threshold. Berna: Peter Lang (2017), 341-360.
• - Poate vorbi subalternul? Da, pot - dar cum? Minorități și violență în domeniul tensiunii dintre putere și neputință folosind exemplul Tirolului de Sud În: Grote, Georg / Obermair, Hannes / Rautz, Günther (eds.): „Un mondo senza stati è un mondo fără guerre”. Violența motivată politic într-un context regional. (Cartea Eurac 60). Bolzano: Academia Europeană (2013), 111–136.
• Căile de viață ale unei gherile. Ca introducere la biografia lui Siegfried Steger. În: Steger, Siegfried: Die Puschtra Buibm. Evadează fără să te întorci acasă. Bolzano: Arob, 6-16.
• Rapoarte disidente din Tirol. Fragmente biografice de străinătate politică între Praga, Brixen, Trient, Salurn. În: Obermair, Hannes / Risse, Stephanie / Romeo Carlo (ed.): Societatea civilă regională în mișcare / Cittadini innanzi tutto. Festschrift for / scritti in onore di Hans Heiss. Vienna-Bozen: Folio (2012), 424–442.
• Subversivitatea învățării. Formare suplimentară între posibilitățile individuale și condițiile structurale - explorarea „modelului Tirolului de Sud” în discursul internațional de învățare de lungă durată În: Peer, Martin / Peterlini, Hans Karl: Calitatea învățării. Sistemul de educație continuă din Tirolul de Sud de la anii de pionierat până la EFQM. Alpha Beta: Meran (2012), 9-25.
• Dall'angoscia al ben-essere. Interculturalità tra legami etnocentrici e aperture dell'identità - raport da una 'frontiera' di confine In: PedagogiaPiùDidattica, 2 (2011), 25–32.
• Metodă și judecată. Noaptea de foc în interpretările științei istorice În: Geschichte und Region / Storia e regione 1 (2011), Fascism at the border - Il fascismo di confine, ed. von Mezzalira, Giorgio / Obermair, Hannes în numele grupului de lucru „Istorie și regiune / Storia e Regione” și Arhivele Provinciale din Tirolul de Sud. Innsbruck-Wien-Bozen: Studienverlag, 135–154 ( text integral ca PDF online ).
• Heimat-Patria între lumea vieții și psihozele de apărare. Învățarea și dezvățarea interculturală într-o cultură etnocentrică: studiu pe termen lung privind formarea identității juniorilor „Schützen” (shooters). În: Științe sociale și comportamentale Procedia, 5 (2010), 59-68.
• Anii de ucenicie ai unei minorități: autonomia Tirolului de Sud între oportunități și dureri de creștere , în: Regiunea Trentino Tirolul de Sud în secolul al XX-lea. Vol. I. Politică și instituții. Editat de Ferrandi, Giuseppe / Pallaver, Günther. Museo Storico din Trento: Trient 2007, 263–298.
• „În spatele ușii sunt toate cuvintele”. O discuție de atelier cu scriitorul Joseph Zoderer, comentată de Karl Stockreiter din perspectiva psihanalizei lui Lacan. În: Quart Heft für Kultur Tirol 8, 32–43.

Joacă

• Mez per sort , pentru grupul Krah - Forumtheater Südtirol, zile de acțiune educație politică 2012
• Ploaia peste țară , Theater an der Etsch, Neumarkt (2010)
• Proiect Cine va salva eroii? cu piesele snowfall și de interdicție , Teatrul Forum AH10, Auer, Bozen, Brixen, Brunico, Eppan, Ortisei, Lana, Schlanders (2010)
• Heimat , Theater in der Altstadt, Meran (1998)
• Herzstückl , Decadence, Brixen (1997)

Link-uri web

• Literatură de și despre Hans Karl Peterlini în catalogul Bibliotecii Naționale Germane
• Hans Karl Peterlini pe Academia.edu
• Peterlini pe www.kreidekreis.com
• Campus Peterlini.aau.at

Dovezi individuale