Johann Paul Pöhlmann

Johann Paul Pöhlmann (n . 19 noiembrie 1760 în Weißenstadt , † 26 decembrie 1848 în Ostheim im Ries ) a fost un cler și educator protestant german.

Viaţă

Johann Paul Pöhlmann a crescut în Weißenstadt în Fichtelgebirge și a primit lecții simple până la vârsta de 15 ani. În 1775 a venit la Wunsiedel și și-a început studiile pregătitoare la școala locală latină de acolo . În 1777 a urmat liceul la Bayreuth și a absolvit cu onoruri. În toamna anului 1780 și-a început cariera academică la Universitatea din Erlangen cu un specializat în teologie , dar a fost deosebit de interesat de educația pentru tineri. El a găsit inspirație în educarea copiilor și a tinerilor de la Johann Bernhard Basedow , Joachim Heinrich Campe , Christian Gotthilf Salzmann și Johann Heinrich Pestalozzi .

În 1784 și-a terminat studiile academice și a înființat o școală privată pentru învățământul superior în Erlangen .

În 1788 a primit titlul de doctor de către facultatea de filosofie din Erlangen.

După demisia margrafului Karl Alexander , Ansbach-Bayreuth a devenit o provincie aflată în posesia coroanei prusace în 1791. Johann Paul Pöhlmann a vrut atunci să părăsească țara, dar a fost convins să rămână în Erlangen de Karl August von Hardenberg , care a condus integrarea provinciei ca ministru prusac. În 1805, școala sa privată a fost transformată într-o școală secundară publică; a rămas la școală ca prim director cu salariu fix.

În 1800 a început să lucreze ca scriitor și a publicat primele sale lucrări.

În 1818, Pöhlmann a renunțat să lucreze la școală la cererea sa din motive de sănătate. A fost hirotonit și a lucrat ca pastor în Ostheim im Ries până la moartea sa.

El a dezvoltat Pöhlmann metoda lauta , o metodă de citire , care nu se bazează pe numele litere, ci pe sunetele cuvântului vorbit.

În 1788 s-a căsătorit, din această căsătorie a avut trei fii și o fiică. Fiica sa s-a căsătorit mai târziu cu consilierul bisericii Heinrich Stephani .

Lucrări (selecție)

• O încercare de a îmbunătăți școlile de la țară. Frankfurt ghinion 1791
• Cazacii sau reprezentarea istorică a manierelor, obiceiurilor, îmbrăcămintei, armelor și modului lor de a purta războiul. Sankt Petersburg 1799 [1]
• Ceva de inimă pentru toți cei care doresc să se dedice clasei școlare: pentru părinți și guverne de stat. Altenburg: Rinck și Schnuphase, 1801
• Încercarea de instruire practică pentru profesorii de școală, maeștrii de instanță și părinții care doresc să-și ajute elevii și copiii într-un mod ușor, plăcut și într-un timp scurt să învețe scrisori, să scrie și să citească abilități și, în același timp, doresc să-și dezvolte mintea . Erlangen: Palm, 1801 [2]
• Adevărata artă a ghicirii împreună cu o scurtă poveste de viață a stranului ghicitor Bartholomäus Leberechts; un scenariu popular . Erlangen Palm 1802
• Instrucțiuni practice pentru a-i învăța pe copii să citească și să vorbească franceza într-un mod ușor, plăcut și ascuțit din punct de vedere intelectual: pentru părinții care doresc să-și învețe copiii ei înșiși, stăpâni de limbă și guvernante . Erlangen: Palm, 1802
• Convorbiri, adecvate spiritului epocii noastre, ale unui profesor cu elevii săi despre narațiunile biblice . Fürth: Bureau for Literature, 1803 [3]
• Primele fundații ale geometriei au fost folosite ca material pentru exercițiile de gândire și vorbire . Fürth: Bureau for Literature 1804 [4]
• Un mijloc de a economisi timp în corectarea eseurilor dictate și pentru realizarea diverselor alte scopuri . Erlangen: Palm 1804
• Instrucțiuni scurte cu privire la utilizarea utilă a celor douăsprezece tabele de elemente ale cărții ABC și silabelor și a cărții de ortografie și lectură: pentru profesori și părinți. Erlangen: Palm, 1804
• Anexă la funcțiile de scriere ale lui Pöhlmann, conținând șapte foi de reglementări cu litere actuale, Kanzley și latine . Fürth: Biroul pentru literatură, 1804 [5]
• Instrucțiuni practice pentru a învăța copiii primele baze ale aritmeticii - încercare de instruire practică pentru profesorii de școală, maeștrii de instanță și bătrânii care doresc să exercite și să ascuțească puterile intelectuale ale elevilor și copiilor lor într-un mod oportun . Erlangen, 1804
• Cum îi înveți pe copii să citească cărțile naturii? - Încercarea unei instrucțiuni practice pentru cadrele didactice, maeștrii de instanță și bătrânii care doresc să exercite și să ascuțească puterile intelectuale ale elevilor și copiilor lor într-un mod oportun . Erlangen, 1804
• Mese de lectură comunale cu conversații despre conținutul acestora: o anexă la primul volum al încercării de instruire practică pentru a ajuta copiii să învețe literele . Erlangen: Palm 1805 [6]
• Instrucțiuni practice pentru a învăța copiii primele baze ale aritmeticii într-un mod viu, captivant și ușor . Erlangen: Palm 1807 [7]
• Lecții scurte despre tipurile de calcul compuse care sunt cele mai frecvente în viața burgheză, în afară de regula tri, în plus față de soluțiile populare pentru multe sarcini algebrice, pentru profesorii de școli din oraș și țară . Erlangen: Palm, 1808 [8]
• ABC și carte de lectură. Nürnberg: Campe, 1809 [9]
• Agnes și copiii ei: un cititor pentru generarea de sentimente religioase la copiii cu vârsta cuprinsă între 6-8 ani . Nürnberg: Camp 1809
• Instrucțiuni pentru profesorii școlii cu privire la utilizarea corectă a grundului meu și a aparatului de citit asociat . Nürnberg: Camp 1809 [10]
• Primarul DJP Pöhlmann: în legătură cu un aparat de citit ieftin, care este foarte util în școlile publice. Nürnberg: Camp 1809
• Cele mai caritabile articole din predarea limbii germane ca material pentru exerciții de gândire și vorbire . Erlangen Palm 1813 [11]
• Prima carte pentru începători în învățare. Erlangen: Palm 1814 [12]
• Primele fundații ale geometriei au fost folosite ca material pentru exercițiile de gândire și vorbire: publicate pentru a fi utilizate de profesori fără experiență în școlile medii și clasele inferioare ale liceelor. Conversațiile unui profesor cu elevii despre adevăruri stereometrice . Erlangen: Palm, 1815 [13]
• Descrierea DJP Pöhlmann a mașinii de citit nou inventate: cu 4 xilografii și un atașament. Erlangen: Palm, 1817 [14]
• Nouă lucrare franceză elementară. Volumul 3 Conține cartea de lectură de bază în limba franceză pentru copii . Erlangen: Heyder 1817 [15]
• Nouă lucrare franceză elementară. 5, Conține gramatica scurtă pentru primii începători în limba franceză. Erlangen: Heyder 1817 [16]
• Naratorul în serile lungi de iarnă . Erlangen 1818 [17]
• Declinările și conjugările limbii germane . Erlangen: Palm și Enke 1818
• Acțiunile mele de scriere sau instrucțiunile practice pentru profesorii de școală care doresc să folosească prima lecție în scrierea fină ca exercițiu al minții . Nürnberg: Campul 1818 [18]
• Colecție de poezii distractive și educative pentru tineri . Erlangen JJ Palm și E. Enke 1818 [19]
• Anexă la cartea sa contabilă: pentru proprietarii primei și celei de-a doua ediții a acesteia. Lecții ușor de înțeles de aritmetică cu fracții zecimale . Erlangen: Palm 1819
• Recoltarea florilor pentru a răspândi cunoștințele mitologice: o carte de lectură pentru clasele superioare ale liceelor ​​pentru fete . Erlangen: Palm și Enke 1819 [20]
• Cel mai mare beneficiu public de la predarea limbii germane este folosit ca material pentru exerciții de gândire și vorbire . Erlangen: Palm 1819 [21]
• Animalele domestice: O carte de divertisment plăcută pentru tineri: Cu cupru . Nürnberg: Riegel și Wießner 1819 [22]
• Prepozițiile limbii germane utilizate ca material pentru exercițiile de gândire și vorbire: O mică carte de ajutor pentru profesorii fără experiență din școlile comunitare . Erlangen: Palm și Enke 1819
• Lecții ușor de înțeles în predarea numerelor pătrate și cubice pentru auto-ucenici: un apendice la cartea sa de aritmetică. Erlangen: Palm și Enke 1819 [23]
• Publicație colectivă amuzantă și instructivă pentru tineri . Erlangen: Palm și Enke 1819 [24]
• Profesorul elementar care a întrebat . Erlangen 1820 [25]
• Studentul care se autoexercită la citirea minții. Erlangen: JJ Palm și Ernst Enke 1820
• Principalele clauze ale doctrinei creștine: cu versete de cântece și versete din Biblie; o anexă la lecțiile scurte de etică creștină în întrebări și răspunsuri rimate. Erlangen: Palm și Enke 1820
• Lecții Kurtzer de morală creștină în întrebări și răspunsuri rimate cu ziceri biblice atașate și proverbe pentru tinerii din școlile elementare . Erlangen: Palm și Enke 1820
• Cel mai mare beneficiu public de la predarea limbii germane este folosit ca material pentru exerciții de gândire și vorbire . Erlangen Palm 1821 [26]
• Der Lichtfreund: o carte de lectură pentru a combate superstiția. Erlangen 1822 [27]
• Avertismentul și prietenul instructiv al oamenilor O carte de exemple pentru clerici și profesori de școală, (și o) carte de lectură pentru toată lumea, indiferent de vârstă, sex, clasă și crez . Erlangen Palm'sche Verlagsbuchhandlung 1824
• Enea: Un cititor care încurajează exercitarea îndatoririlor poruncii a patra. Cu cupru . Nürnberg 1825 [28]
• Întrebări noi pentru copiii care doresc să exerseze gândirea și vorbirea corectă: o mică carte de ajutor pentru profesorii elementari și mamele bune . Erlangen Heyder 1826 [29]
• Scrisoare de la săracul brancardier către brancardierul lor, împreună cu semnele pentru a preda și avertiza pe toți dezbrăcătorii nesolicitați și lipsiți de iubire, pentru a proteja clasa școlară utilă de denigrări asemănătoare . Stuttgart: Sonnenwald 1826
• Cartea ABC franceză funcțională . Erlangen: Heyder 1826 [30]
• Arta vrăjitoriei naturale sau îndrumarea celor mai rafinate tipuri de numere, cărți și alte trucuri . Nürnberg: Zeh 1832
• Pericolele otrăvitoare care amenință viața în fiecare zi: prezentate în multe exemple, împreună cu o indicație a mijloacelor și o ilustrare iluminată a plantelor otrăvitoare. Nördlingen: Beck, 1837.
• Spiritul și puterea tatălui nostru: o carte devoțională pentru familiile creștine . Nürnberg: Zeh 1839.
• Tânărul magician sau Arta vrăjitoriei naturale: un ghid ușor de înțeles pentru cele mai selecționate tipuri de numere, cărți și alte trucuri ușor de făcut pentru tineri . Nürnberg: Verlag der CH Zeh'schen Buchhandlung 1842
• Cartea elementară a lui DJP Pöhlmann . Nürnberg: Campe o.J.

literatură

„Alegeți, simțiți-vă, gândiți-vă și bucurați-vă”: carnetul de copii al pedagogului Erlangen Johann Paul Pöhlmann. Erlangen, 1994.

Dovezi individuale

1. ^ Noua necrologie a germanilor . Voigt, 1850 ( google.de [accesat la 14 octombrie 2017]). 
2. ↑ Ernst Deuerlein: School Fridericianum: Festschrift sărbătorind al 200-lea . Buchdr. K. Döres, 1950 ( google.de [accesat la 14 octombrie 2017]). 
3. ^ Georg Christoph Hamberger: Teutschland învățat sau Lexicon al scriitorilor germani vii acum: Și mai multe adăugiri la a cincea ediție a Teutschland învățat . Meyer, 1805 ( google.de [accesat la 14 octombrie 2017]). 
4. ↑ Georg Wolfgang Augustin Fikenscher: Gelehrtes Fürstentum Bayreuth: sau știri biografice și literare de la toți scriitorii care s-au născut în Principatul Baireut și care au trăit și trăiesc încă în sau în afara acestuia: în ordine alfabetică. Pabst la Ruppenstein. 7 . Palm, 1804 ( google.de [accesat la 14 octombrie 2017]). 
5. ↑ Engelhardt: Universitatea din Erlangen din 1743-1843. Pentru jubileul universității din 1843 . JJ Barsus, 1843 ( google.de [accesat la 14 octombrie 2017]). 
6. ^ Anton Frühwirth (Fellner, Alois, Ernst Georg): Ghid practic pentru predarea în clasele elementare bazat pe metoda analitico-sintetică. 2. reproiectat Ed. A. Pichler's Witwe, 1875 ( google.de [accesat la 14 octombrie 2017]). 
7. ^ Albert Stöckl: Manual de istorie a pedagogiei . Kirchheim, 1876 ( google.de [accesat la 14 octombrie 2017]).