Jocul copiilor

Jocurile pentru copii (în jurul anului 1560) pictură de Pieter Bruegel cel Bătrân

Întrucât copiii sunt definiți ca activitate a copilului , să participe la curiozitatea înnăscută și la dorința de a juca instinctul Urmându-se familiarizat, își explorează mediul și rolurile sale dezvoltate în societate.

În ceea ce privește psihologia dezvoltării , se face distincția între diferite tipuri și forme de joc în jocul copiilor - ca și în joc în general:

  1. Jocuri funcționale cu propriul corp și cu obiecte (cum ar fi jocul hickel box , jocul cu marmură ),
  2. Jocuri de ficțiune, adică jocuri de interpretare și iluzie,
  3. Jocul de rol , în special, ca meciuri de grup asociativ liber și ca jocuri de societate reglementate, și la care jocul conectează perfect un adult la un spațiu larg în socializare.

Pe baza jocului obiectiv, următoarele sunt diferite în jocurile pentru copii:

  1. Jocuri de recepție,
  2. Jocuri de fabricație,
  3. Jocuri de construcție .

Psihologic și pedagogic diferite tipuri și forme de joc s-au dovedit a fi deosebit de valoroase pentru dezvoltarea copilului , în timp ce altele s-au dovedit a fi extrem de dăunătoare. Aceste constatări nu sunt întotdeauna luate în considerare în proiectarea și producerea de jucării meșteșugărești și industriale , jucării , echipamente și jocuri și ar trebui luate în considerare la cumpărarea jucăriilor pentru copil.

Distracții pentru copii. Călărețul drept. Cel de pe calul balansoar. Căruciorul. Oscilând pe frânghii. Gravură de Daniel Chodowiecki

Evaluarea comportamentului jocului copilului

Jocul copilului ca aventură
Hrănind calul flămând, arhivat în arhiva sufletului Ida

Jocul copiilor și comportamentul de joacă al copiilor nu trebuie înțeles greșit ca flirt fără valoare sau distracție din plictiseală . Termenul derogatoriu „truc” pentru joc care nu este orientat în mod explicit spre învățare este, prin urmare, inadecvat din punctul de vedere al jocului. Jocul copiilor își găsește deja sensul din sine, însă joacă și un rol important în dezvoltarea psihologică.

  • Astfel, în jocul copiilor se dobândesc abilități de percepție, abilități motorii și abilități de inteligență, și anume pe
    • convergente (inferențiale) și
    • zonă divergentă (creativă, intuitivă).
  • În timpul procesului de socializare și dezvoltare personală , tensiunile și problemele pot fi reduse și depășite.
  • Relațiile și valorile sociale pot fi încercate și practicate în acțiune ludică.

O dezvoltare reușită ar fi, totuși, în detrimentul jocurilor care nu activează suficient copilul și sunt folosite ca o evadare convenabilă din realitate.

Jocuri critice pentru copii

Pedagogia jocului face distincție între „liber” (joc conceput de copii din proprie inițiativă) și „controlat” (joc influențat de profesori sau terapeuți în scopuri specifice).

Chiar și jocul gratuit pentru copii nu are loc în spații fără valoare și efectele sale asupra psihicului copilului nu sunt fără consecințe: jocul poate avea consecințe de învățare pozitive, precum și negative, asupra comportamentului social al copilului, al jucăușii sale ulterioare și al dezvoltării sale generale.

Într-un forum de discuții, didacticienii de jocuri SA Warwitz și A. Rudolf prezintă mai multe astfel de tipuri de joc care pot răni profund sufletele sensibile ale copiilor, pot provoca frici, deteriora structura socială naturală și pot provoca dezamăgire permanentă cu jocurile. Acestea sunt în principal categoriile așa-numitelor jocuri hem și anumite forme de jocuri de război :

De jocuri de ciocane variază de la torturarea animale ( care leagă cutii de conserve zdrăngănit o pisica la coadă sau a lăsa o muscă pasăre capturat pe un șir de caractere) la jocuri care necesită copii creduli să facă gesturi vatamatoare de umilință sau să le excludă din grupul de joacă în mijlocul de râs batjocoritoare de colegi jucători.

Jocurile de război , care sunt foarte populare în rândul copiilor de toate vârstele, trebuie privite critic într-un alt mod . Evaluarea jucăriilor de război (de exemplu, replici de puști și pistoale) și a jocurilor de război face obiectul unei discuții controversate între experți. Prin urmare, achiziționarea de jucării de război este adesea văzută ca fiind problematică de către părinți și educatori. Clasificarea și evaluarea adecvată a acestui tip de joc necesită ca adulții responsabili și adesea nefondați să aibă expertiză în jocurile simbolice și o examinare imparțială, neideologică, a ideii speciale de joc , în special o diferențiere față de așa-numitele jocuri ucigașe .

Jocuri pentru copii (selecție)

Joc rotund, arhivat în Ida-Seele-Archiv
La jocul copiilor de memorie

Jocuri muzicale și ritmice pentru copii

Mai presus de toate, aceasta include

„Jocurile de mișcare muzicală au făcut întotdeauna parte din repertoriul de joacă al copiilor. În trecut, acestea puteau fi jucate în aer liber în pajiști, curți și străzi. Aceste locații fericite de vânt și vreme sunt greu accesibile copiilor noștri astăzi. Dar unde sunt nou create sau încă disponibile, jocurile de dans și mișcare vechi și noi sunt jucate din nou în diferite anotimpuri. "

Singspiel în mișcare se bucură, în special, de o mare popularitate în contexte complet noi datorită melodiilor și armoniilor sale simple, de exemplu ca hit Mallorca ( Calul Roșu ) sau ca fenomen YouTube ( Little Shark ).

Jocuri de mișcare

Jocurile de mișcare sunt acțiuni vesele care dezvoltă abilități fizice și mentale și dexteritate, de exemplu

Mai multe jocuri

Copii jucând zaruri

Înțeles suplimentar

Un joc pentru copii este, de asemenea, denumit în mod colocvial ceva foarte ușor de înțeles și de manipulat („Este un joc pentru copii”).

Vezi si

literatură

  • Imbke Behnken: jocuri urbane și lumi de stradă. Martori și documente contemporane despre copilăria de la începutul secolului XX . Weinheim: Juventa-Verlag 2006.
  • Johannes Bilstein, Matthias Winzen, Christoph Wulf (Hrsg.): Antropologia și pedagogia jocului . Editura Weinheim Beltz. 2005.
  • Franz Magnus Böhme (Hrsg.): Cântec pentru copii germani și joc pentru copii : tradiții populare din toate țările limbii germane, culese, sortate și cu sursele, note explicative și melodiile asociate. Reimprimare neschimbată. Leipzig: Breitkopf & Härtel 1924.
  • Giovanni Antonio Colozza: Psihologie și pedagogia jocului pentru copii . Altenburg: Oskar Bonde 1900
  • Wolfgang Einsiedler: Jocul copiilor. Despre pedagogia și psihologia jocului pentru copii . Ediția a 3-a, Bad Heilbrunn 1999, ISBN 3-7815-0977-X .
  • Andreas Flitner (Ed.): Jocul copiilor . Ediția a II-a, Piper, München 1974.
  • Hans Mogel: Psihologia jocului pentru copii . 3. Ediție. Springer Medizin Verlag. Heidelberg 2008. ISBN 978-3-540-46623-9 .
  • Hein Retter: Jocul copilului și copilăria în Est și Vest. Promovarea jocului, cercetarea jocului și organizarea jocului în domenii individuale de practică - cu o atenție specială la grădiniță . Bad Heilbrunn: Klinkhardt 1991.
  • Hein Retter: jocul copiilor între mass-media și comerț. Despre jocul în schimbare în societatea contemporană. Abordări interdisciplinare . În: K. Richter, T. Trautmann (ed.): Fiind un copil în societatea media. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2002, pp. 283-304.
  • Hein Retter: Importanța jocului într-o lume în schimbare a copiilor . În: Irmischer, Hammer, Wendler, Hoffmann (ed.): Joc în sistemul psihomotor . Editat de Grupul Psihomotor. V. Lemgo: Verlag Aktionkreis Literatur und Medien 2004, paginile 29–40.
  • Anita Rudolf, Siegbert A. Warwitz: Joc - redescoperit. Noțiuni de bază-sugestii-ajutor . Editura Herder, Freiburg 1982
  • Siegbert A. Warwitz, Anita Rudolf: Din simțul jocului. Reflecții și idei pentru jocuri . Ediția a 5-a, Verlag Schneider, Baltmannsweiler 2021. ISBN 978-3-8340-1664-5 . Pp. 126-145.
  • Ingeborg Weber-Kellermann, Regine Falkenberg: La ce am jucat. Amintiri din copilărie . Insel-Verlag, Frankfurt / M. 1981.
  • Gisela Wegener-Spöhring: Înțelesul „jucăriilor de război” în lumea copiilor de școală elementară . În: Zf Päd. 32 (1986) p. 797-810.
  • Ignaz Vinzenz Zingerle: Jocul german pentru copii în Evul Mediu . Wagner, Innsbruck 1873 ( versiune digitalizată )

Link-uri web

Wikibooks: Jocuri: Jocuri pentru copii  - materiale de învățare și predare
Commons : Jocuri pentru copii  - colecție de imagini, videoclipuri și fișiere audio
Commons : Copii care se joacă  - Colecție de imagini, videoclipuri și fișiere audio
Wikționar: Joc pentru copii  - explicații despre semnificații, originea cuvintelor, sinonime, traduceri

Dovezi individuale

  1. ↑ Siegbert A. Warwitz, Anita Rudolf: Ce poate juca poate face , În: Aceasta: Din sensul jocului. Reflecții și idei pentru jocuri . Ediția a IV-a, Verlag Schneider, Baltmannsweiler 2016, pp. 22-25
  2. ↑ J. Bilstein, M., Winzen, CH., Wulf (Ed.): Antropologie și pedagogie a jocului . Weinheim 2005
  3. ^ Siegbert A. Warwitz, Anita Rudolf: Ce poate realiza jocul . În: Dies: Despre simțul jocului. Reflecții și idei pentru jocuri . Ediția a IV-a, Verlag Schneider, Baltmannsweiler 2016, paginile 22-25
  4. ↑ Wolfgang Einsiedler: Jocul copiilor. Despre pedagogia și psihologia jocului pentru copii . Ediția a 3-a, Bad Heilbrunn 1999
  5. ^ Siegbert A. Warwitz, Anita Rudolf: Din simțul jocului. Reflecții și idei pentru jocuri . Ediția a IV-a, Verlag Schneider, Baltmannsweiler 2016, paginile 126-145 și 152-160
  6. ^ Siegbert A. Warwitz, Anita Rudolf: Forme controversate de joc , În: Dies.: Vom Sinn des Spielens. Reflecții și idei pentru jocuri . Ediția a IV-a, Verlag Schneider, Baltmannsweiler 2016, paginile 126-145
  7. ↑ Gisela Wegener-Spöhring: Înțelesul „jucăriilor de război” în lumea copiilor de școală elementară . În: Z.f. Päd. 32 (1986), pp. 797-810
  8. ↑ Ce este oricum: „Jucării de război”? Fundația Berghof, accesată la 21 ianuarie 2013 (Extrase din Jürgen Fritz: Jocuri video între fascinație, tehnologie și comerț . În: Ders. (Ed.): Programmiert zum Kriegspiele. Weltbilder und Bilderwelten im Videogame . Bonn 1988, p. 82ff. În format PDF (8 KB, 5 pagini) disponibil ).
  9. ^ Siegbert A. Warwitz, Anita Rudolf: Despre simbolismul jocurilor pentru copii . În: Moare.: Simțul jocului. Reflecții și idei pentru jocuri . Ediția a IV-a, Verlag Schneider, Baltmannsweiler 2016, p. 126
  10. ↑ M. și W. Jehn: Să mergem într-o călătorie - jocuri muzicale pentru copii din întreaga lume. Worpsweder Musikwerkstatt, 2000
  11. ↑ Cântecul pentru copii cucerește Mallorca și colibele de schi: Party cracker The Red Horse ( Memento din 8 aprilie 2009 în Arhiva Internet )
  12. ↑ Simple Gassenhauer ( Memento din 5 iulie 2008 în Arhiva Internet ) pe Vanityfair.de