Școală pentru săraci

Școlile pentru săraci au fost înființate pentru prima dată în secolul al XVI-lea pentru instituții de învățământ pentru copiii din familiile sărace . La cheltuielile de școlarizare au reprezentat părinții nevoiași. Școlile au fost finanțate fie privat, fie de către stat.

În țările catolice erau foarte des subordonate ordinelor religioase . Odată cu introducerea școlii obligatorii , mulți dintre ei și-au pierdut dreptul de a exista din cauza școlilor primare gratuite . Școlile cunoscute pentru săraci au fost Fundațiile Francke , școlile bazate pe principiile didactice ale Pestalozzi și școlile Wehrli . În Anglia au existat așa-numitele școli de cârpă .

In Berlin

În vechiul Berlin , primele școli erau conduse de bisericile catolice ( școli parohiale ), pe lângă acestea școli private și instituții de învățământ organizate de asociații ( școli comerciale , școli gratuite duminicale ), precum și școli înființate de conducătorii respectivi care aveau o s-a dezvoltat caracterul public. În diferitele școli, copiii locuitorilor au învățat să citească, să scrie, aritmetica, cântatul și religia.

După înființarea comisiilor locale pentru săraci , aceștia s-au ocupat de educația de bază a copiilor celor mai sărace secțiuni ale populației. Deschiderea asociată a școlilor pentru săraci, care erau unice, dar aprobate pentru ambele sexe, a însemnat o îmbunătățire semnificativă a condițiilor de viață ale multor familii. În special, Rathmann din Berlin și evaluator în direcția regală săracă Stanislaus Rücker (născut la 17 decembrie 1649–14 aprilie 1734) au contribuit la sistemul școlar sărac din oraș. După cumpărarea a două parcele de construcție și înființarea unei școli evanghelice luterane pe fiecare , el a stipulat în moștenirea sa că școlile ar trebui să dețină fiecare proprietatea și, de asemenea, a donat o sumă fixă ​​pentru continuarea școlilor, interesul căruia a fost folosit și pentru achiziționarea rechizite școlare ar trebui să fie. În clădirile școlare au fost sălile de clasă pentru lecții, o cameră și două camere au fost la fel de origine al titularului școlar furnizat. Veniturile trebuie obținute prin închirierea celorlalte sedii și destinate școlii. În 1768 supravegherea școlilor Rücker a fost transferată Comisiei Regale pentru Săraci, în 1825 administrația orașului a devenit supravegherea școlilor Rücker pentru săraci, dintre care una (în Landsberger Strasse) a fost apoi continuată ca școală de două clase , ca inovație , a dat lecții de artizanat (tricotat, îndrăgit, cusut, desen la spălătorie). Ulterior a fost numită a 11-a școală comunitară, iar în 1900 și-a sărbătorit 75 de ani.

literatură

  • Adelung, Dicționar Gramatic-Critic al dialectului german, Volumul 1. Leipzig 1793, p. 434.
  • Lexiconul conversațiilor lui Herder. Freiburg im Breisgau 1854, Volumul 1, pp. 258-259.
  • Meyers Großes Konversations-Lexikon, Volumul 1. Leipzig 1905, p. 784.
  • Pierer's Universal-Lexikon, Volumul 1. Altenburg 1857, p. 733.

Dovezi individuale

  1. ↑ La 75 de ani de la cea mai veche școală comunitară din Berlin de pe Georgenkirchplatz , 26 septembrie 1902, Vossische Zeitung .