David Paul Ausubel

David Paul Ausubel (n . 25 octombrie 1918 în Brooklyn , New York , NY , † 9 iulie 2008 în New York) a fost un educator american, teoretician al învățării și profesor universitar.

Viață și realizări

Ausubel a studiat medicina, s-a specializat ca psihiatru și a venit la educație prin psihologie . Bazat pe Jean Piaget , Ausubel și-a dezvoltat propria sa variantă teoretică de învățare a cognitivismului . Cu toate acestea, unii autori atribuie teoria lui Ausubel constructivismului (psihologia învățării) .

Ausubel a subliniat că învățarea constă în conectarea materialului nou cu cunoștințele existente ( asimilare ). De exemplu, limba maternă este un ajutor enorm atunci când înveți o limbă străină și, potrivit lui Ausubel, ar trebui folosită și ca atare în clasă. Pentru a facilita această legătură între nou și vechi, profesorul ar trebui să structureze clar materialul în avans ( organizator în avans ).

Jerome Bruner pleacă de la o teorie a învățării similară cu Ausubel, dar spre deosebire de Ausubel subliniază mai mult material decât obiectivele formale de învățare. În ciuda unui grad ridicat de acord între Ausubel și Bruner în ceea ce privește obiectivul, a existat o controversă aprinsă de lungă durată între cei doi cu privire la modul în care structurile cognitive sunt (ar trebui) construite în predare; Bruner a contrastat învățarea receptivă ( prelegerea profesorului , filmul instructiv ) în conformitate cu Ausubel cu învățarea prin descoperire ( predarea proiectului ).

Fonturi

  • Utilizarea organizatorilor avansați în învățarea și păstrarea materialului verbal semnificativ. Jurnal de psihologie educațională, 51, 267-272 (1960).
  • Psihologia învățării verbale semnificative. New York: Grune & Stratton (1963).
  • Teoria învățării și practica în clasă. Ontario: Institutul Ontario pentru studii în educație (1967)
  • Psihologia educației, o viziune cognitivă. New York: Holt, Rinehart și Winston (1968).
  • în Reforma școlară radicală: critică și alternative , editat de Cornelius J. Troost. Boston: Little, Brown and Company (1973).

Link-uri web

umfla

  1. ^ Prezentare de Hans-Joachim Vollrath
  2. ^ Walter Edelmann: Psihologia învățării . Psychologie Verlags Union, Weinheim, 6, complet revizuit. Ediția 2000, p. 144.