Educație

Termenul drept de creștere cuprinde reglementări legale care afectează creșterea și îngrijirea de zi cu zi (în Austria: custodia ) minorilor .

Într-un sens mai restrâns, dreptul de creștere este în primul rând dreptul părinților de a avea grijă și de a-și crește copiii. În dreptul german, acesta corespunde unui mandat educațional de stat egal , care include și o tutelă pentru respectarea obligațiilor părintești.

Republica Federala Germana

Dreptul de creștere și obligația de creștere

Dreptul de creștere, dar și datoria părinților de a-și crește copiii, sunt stabilite la articolul 6 alineatul 2 din Legea fundamentală din Germania : îngrijirea și creșterea copiilor este dreptul natural al părinților și obligația lor principală . Comunitatea de stat își veghează activitățile.

Părinții care se sustrag de această responsabilitate nu pot invoca drepturile părintești în fața intervenției guvernamentale în beneficiul copilului. În cazul încălcărilor flagrante, de exemplu neglijarea sau pedepsele corporale, dreptul părinților de a crește poate fi retras și instituțiile de asistență socială pot fi transferate. Tutela statului (articolul 6, paragraful 2, clauza 2 din legea fundamentală) se bazează în primul rând pe nevoia de protecție a copilului, care, în calitate de titular al drepturilor fundamentale, are propria sa demnitate umană și dreptul de a-și dezvolta personalitatea ei.

Legiuitorul oferă anumite ajutoare de stat părinților supraîncărcați: de exemplu, legea privind bunăstarea tinerilor din 1990 în SGB VIII (bunăstarea copiilor și tinerilor (KJHG)) oferă de obicei beneficiarilor (voluntari) prestații drept drept legal. Acestea sunt ajutoarele educaționale în conformitate cu secțiunile 27-41 din Cartea VIII din Codul social.

Mandatul educațional de stat reiese din articolul 7 alineatul (1) GG , care plasează sistemul școlar sub supravegherea statului. Mandatul educațional de stat în școală nu este subordonat dreptului părinților de a crește, ci se află la același nivel. Nici drepturile părintești, nici mandatul educațional al statului nu au prioritate absolută. Școlarizarea obligatorie servește scopului aplicării acestui mandat educațional de stat (BVerfG, Decizia Camerei din 29 aprilie 2003 - 1 BvR 436/03 - DVBl 2003, 999). Mandatul statului, care este cerut de articolul 7 alineatul (1) din Legea fundamentală, nu se limitează la transmiterea de cunoștințe, ci are de-a face și cu instruirea copilului individual pentru a deveni membru responsabil al societății (BVerfG, hotărârea din 6 decembrie 1972 - 1 BvR 230/70 și colab. - BVerfGE 34, 165 <183>; decizii din 21 decembrie 1977 - 1 BvL 1/75 și colab. - BVerfGE 47, 46 <71 și 71> și din 16 mai 1995 - 1 BvR 1087/91 - BVerfGE 93, 1 <21>).

În iulie 2000, Bundestagul german a adoptat legea care interzice violența în creștere . ( A se vedea, de asemenea: Pedeapsa corporală în legea familiei de astăzi .)

Încălcarea obligațiilor educaționale

În schimb, dreptul la educație este legat de îndatoriri. Adolescenții au dreptul la integritate și la o dezvoltare fizică, mentală și emoțională adecvată. Încălcarea obligației de îngrijire și educație față de secții este o infracțiune în conformitate cu legislația penală germană , care poate fi pedepsită cu o pedeapsă cu închisoarea de până la trei ani sau cu amendă în conformitate cu secțiunea 171 din Codul penal . Obligația de protecție specială se aplică până la vârsta de 16 ani.

Conform legii penale, infracțiunile grave includ alunecarea într-un mod de viață penal (prostituție etc.), abuzul fizic sau neglijarea sau intervențiile grave în dezvoltarea lor, cum ar fi instruirea lor de a cerși sau împiedicarea acestora de a merge la școală în mod regulat.

Minorii beneficiază de o protecție extinsă în temeiul dreptului civil . Conform articolului 828 BGB, răspunderea dvs. delictuală este limitată în funcție de vârsta dvs. În cazul încălcării obligației de supraveghere , minorul nu este răspunzător pentru nici un prejudiciu ilegal cauzat de acesta, dar în anumite condiții persoana responsabilă cu supravegherea ( părinții răspund pentru copiii lor , § 832 BGB).

Cooperarea dintre școală și tutorele legal

Cooperarea uneori predispusă la conflicte între școli și tutorii legali este reglementată în legile școlare ale statelor federale. De exemplu, Legea școlii bavareze din articolele 74-77 cu efect din 1 ianuarie 2017:

Sarcina educațională comună pe care trebuie să o îndeplinească școala și tutorele legal necesită cooperare bazată pe încredere reciprocă. Într-un concept specific școlii pentru parteneriatul educațional dintre școală și tutorele legal, școala dezvoltă structura cooperării. (BayEUG, art. 74)

În ceea ce privește îndatoririle speciale ale tutorilor legali, se spune acolo: Tutorii legali sunt obligați să asigure îndeplinirea conștiincioasă a îndatoririlor școlare, inclusiv obligația conform art. 56 alin. 4 Clauza 4 și cerințele stabilite de școală de către elevi și pentru a sprijini activitatea educațională a școlii. În special, tutorii legali trebuie să se asigure că copiii minori de vârstă școlară frecventează regulat cursurile și participă la celelalte evenimente școlare obligatorii. (BayEUG, art. 76)

În situații de conflict care nu pot fi rezolvate de comun acord, tutorele legal nu are dreptul să ia decizii neautorizate, cum ar fi refuzul de a participa la lecțiile de înot. Au doar opțiunea de a depune o plângere administrativă , care este o formă specială a petiției prevăzută la articolul 17 din Legea fundamentală . Acest lucru este să fie abordată ca așa-numitele informale cale de atac la Superiorul disciplinară a funcționarului public sau către autoritatea de supraveghere de serviciu . În cazuri extreme, instanțele vor clarifica validitatea acestor reglementări, care se aplică nu numai Republicii Federale Germania, ci și Austriei și Elveției, dar care sunt uneori contestate cu încăpățânare de către părinți individuali. De exemplu, la 10 ianuarie 2017, Curtea Europeană a Drepturilor Omului de la Strasbourg a confirmat hotărârea pronunțată de Curtea Supremă Federală Elvețiană în 2012 privind legalitatea sancționării părinților pentru refuzul de a le permite copiilor să participe la lecțiile de înot.

Vezi si

• Tutor legal (Germania)
• Îngrijirea părintească (Germania) , îngrijirea părintească (Elveția)
• Legea copilăriei (Austria)
• Custodie (internațională)
• Dreptul de a stabili reședința
• Manevrare supravegheată
• Privilegiu de educator
• Asistență educațională
• Legea privind creșterea religioasă a copiilor
• Reprezentant legal (Germania)
• În măsura în care un specialist cu experiență (protecția copilului)
• De protecție a copilului
• Declarație de îngrijorare
• Drept de contact (Germania)
• Refuzul accesului

literatură

Legea educației în Germania:

• Georg Köpferl: În ceea ce privește interesul legal și condițiile preliminare pentru încălcarea obligației de îngrijire și creștere (§ 171 StGB) , [2]
• Heribert Ostendorf: Răspunderea penală a părinților din cauza încălcării obligației de îngrijire și creștere - Un studiu preventiv al criminalității , Nomos-Verlag, Baden-Baden 1999, ISBN 978-3-7890-6007-6 .

Dovezi individuale

1. ↑ Georg Köpferl: În ceea ce privește bunul legal și condițiile prealabile pentru încălcarea obligației de îngrijire și creștere (§ 171 StGB) , [1]
2. ↑ Heribert Ostendorf: Obligația de drept penal a părinților din cauza încălcării obligației de îngrijire și creștere - Un studiu preventiv pentru infracțiuni. Nomos-Verlag, Baden-Baden 1999
3. ↑ Protecția minorilor în întregul BGB juraLIB.de, mindmap, accesat pe 3 august 2017
4. ↑ Hotărârea „2C 666/2011 (7 martie 2012)” a Curții Federale pe relevancy.bger.ch
5. ↑ Faz.net: femeile musulmane trebuie să urmeze lecții de înot , accesate pe 22 ianuarie 2017