Carl Mennicke

August Carl Mennicke (n . 5 septembrie 1887 în Elberfeld , † 15 noiembrie 1958 la Frankfurt pe Main ) a fost un influent pedagog social german și socialist religios .

Primii ani

Mennicke provenea dintr-o familie religioasă mic-burgheză reformată. Din moment ce familia nu putea finanța învățământul superior, el a devenit lucrător de birou la vârsta de paisprezece ani. În plus, și-a continuat educația și a suplinit Abitur. Susținut parțial de Biserica Reformată , a studiat teologia la Bonn , Halle și Berlin . Din 1912 a studiat la Utrecht cu bursă . După terminarea studiilor, s-a întors în Germania în 1914 pentru a ocupa o funcție de vicariat în Godesberg . În timpul primului război mondial a fost uneori soldat. În 1917 a devenit asistent predicator în Holten, în zona Ruhr, unde a cunoscut condițiile precare de viață ale lucrătorilor.

Republica Weimar

Un an mai târziu s-a alăturat „Grupului de lucru social Berlin-Est”. Aceasta a vizat, pe de o parte, să promoveze educația muncitorilor, pe de altă parte, a încercat să promoveze coexistența studenților, a educației academice și a lucrătorilor.

În timpul Revoluției din noiembrie 1918/19 a fost, alături de Paul Tillich , unul dintre cei mai cunoscuți participanți la un grup de discuții de socialiști religioși („Cercul Kairos”).

Mennicke a făcut parte din USPD și apoi din SPD . Dar a rămas unul dintre cei mai importanți socialiști religioși. Alături de Eduard Heimann și alții, a aparținut cercului Tillich . Printre altele, a scris pentru Neue Blätter für den Sozialismus - revista pentru proiectarea intelectuală și politică. A demisionat din Biserica Protestantă în 1927 și a început să se îndepărteze de socialismul religios.

Din 1923, Mennicke a fost fondatorul și directorul „Seminarului pentru bunăstarea tinerilor” de la Universitatea Germană de Politică din Berlin. În timp ce pedagogia socială era anterior aproape exclusiv o profesie feminină , facilitatea Mennickes a fost primul loc de pregătire pentru bărbați. Fundalul înființării a fost Legea pentru tineret din Reich din 1923. Elevii provin în mare parte din mișcarea de tineret. În 1925, instituția a fost redenumită „școală socială” și a oferit un curs de educație pentru bărbați, comparabil cu școlile sociale pentru femei. În 1927 a fost recunoscută de stat. Personalul didactic era format din experți recunoscuți la acea vreme.

Din 1925 Mennicke a fost președinte al Asociației Funcționarilor Sociali Germani, omologul masculin al Asociației germane a Funcționarilor Sociali. Sub conducerea sa, ambele organizații au fuzionat în 1927 pentru a uni Asociația germană a funcționarilor sociali și Federația oficialilor sociali germani.

În 1930, la propunerea lui Paul Tillich, Mennicke a devenit șeful institutului de învățământ profesional din Frankfurt pe Main și în același timp profesor onorific la seminarul educațional de la Universitatea din Frankfurt . Asistentul său a fost Hans Weil , care și-a completat abilitarea cu el și Tillich în 1932.

vremea nationalsocialismului

Pentru că aparținea grupului de socialiști religioși din jurul lui Paul Tillich, Carl Mennicke a fost demis în 1933 conform legii pentru restabilirea funcției publice . Cartea sa Socialismul ca mișcare și sarcină este pe lista cărților arse în 1933 și a fost arsă în timpul arderii cărții de la Frankfurt în 1933 .

Mennicke a emigrat în Olanda în 1934 și a devenit director al Școlii Internaționale de Filosofie (International School voor Wijsbegeerte) din Amersfoort . Aceasta a fost o facilitate unică pentru adulți, care oferă un nivel ridicat de cursuri orientate filosofic.

El a continuat să se ocupe intens de problemele socio-educaționale. În 1937 a publicat un proiect de pedagogie socială. Această lucrare este parțial considerată a fi prima bază socio-teoretică a unei pedagogii sociale.

El a fost arestat după ce Wehrmachtul german a invadat Olanda. Mennicke a venit pentru prima dată în lagărul de muncă Wuhlheide . După o boală gravă, a fost trimis în lagărul de concentrare din Sachsenhausen . A fost eliberat după doi ani de închisoare. A rămas sub munca poliției și a trăit ca lucrător al metalelor.

perioada postbelică

După război s-a întors mai întâi la Amersfoort. Ulterior s-a întors la Frankfurt, unde a predat ca profesor onorific de sociologie la universitate până în 1952.

În 1958 a primit Crucea de Merit Clasa I a Republicii Federale Germania. Cu puțin înainte de moartea sa, în 1956, a primit distincția Goethe de către orașul Frankfurt .

Fonturi (selecție)

  • Pedagogia socială: elementele de bază, formele și mijloacele educației comunitare. Editat de Hildegard Feidel-Mertz . Weinheim 2001, ISBN 3-407-32022-1 .
  • Psihologia socială: principiile generale și aplicarea lor la fenomenele sociale și politice, în special în zilele noastre. Editat de Hildegard Feidel-Mertz. Weinheim 1999, ISBN 3-89271-811-3 .
  • Evenimente actuale în oglinda destinului personal: o poveste de viață. Editat de Hildegard Feidel-Mertz. Weinheim 1995, ISBN 3-89271-430-4 .
  • Pedagogia socială: grondslagen, vormen en middelen der gemeenschapsopvoeding. Utrecht 1937.
  • Omul în spațiu: o introducere în înțelegerea lui Rainer Maria Rilke. Amsterdam 1937. Cartea a fost una dintre publicațiile interzise sub național-socialism.
  • Soarta și sarcina femeilor în prezent. Ediția a II-a Potsdam 1932.
  • Socialismul ca mișcare și sarcină. Berlin 1926.

literatură

  • Hildegard Feidel-Mertz : Mennicke, Carl , în: Hugo Maier (Ed.): Cine este cine de asistență socială . Freiburg: Lambertus, 1998 ISBN 3-7841-1036-3 , p. 391ff.
  • Monika Bourmer: Identitate profesională în asistența socială. Interpretări teoretice educaționale ale surselor autobiografice . Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2012, ISBN 978-3-7815-1901-5 . Cartea conține o parte detaliată despre Carl Mennicke.

Link-uri web

Dovezi individuale

  1. ↑ a b Joachim Henseler: Cum socialul a intrat în pedagogie: despre istoria teoretică a pedagogiei sociale universitare folosind exemplul lui Paul Natorp și Herman Nohl. Juventa Verlag, 2000 p. 184 ( books.google.de ).
  2. ↑ Claudia Becker: Încercări de reînnoire religioasă în epoca modernă folosind exemplul teologului protestant Friedrich Rittelmeyer (1872–1938) . Diss. Berlin, 2008 ( diss.fu-berlin.de ).
  3. ↑ Bernd Dollinger: Pedagogia problemei sociale: teoria (socială) pedagogică de la începutul secolului al XIX-lea până la sfârșitul Republicii Weimar. VS Verlag, 2006 p. 334 ( books.google.de ).
  4. ↑ Ralph Christian Amthro: Istoria formării profesionale în asistență socială: în căutarea profesionalizării și identității. Juventa-Verl. 2003, p. 385 ( books.google.de ).
  5. ↑ a b Renate Heuer, Siegbert Wolf (ed.): Die Juden der Frankfurter Universität, Campus Verlag, Frankfurt / New York 1997, ISBN 3-593-35502-7 , pp. 458-459 & Micha Brumlik, Benjamin Ortmeyer (ed.) .): Știința educației și pedagogia la Frankfurt - o poveste în portrete , Universitatea Johann Wolfgang Goethe Frankfurt am Main, 2006, ISBN 3-9809008-7-8 , p. 13 și urm.
  6. ^ Rudolf Tippelt: Manual pentru educația adulților, educație suplimentară. VS Verlag, 1999. p. 44 ( books.google.de ).
  7. ↑ Fabian Kessl, Hans Uwe Otto: Asistență socială (PDF; 232 kB).
  8. ↑ Ars și exilat: Carl Mennicke
date personale
NUME DE FAMILIE Mennicke, Carl
NUME ALTERNATIVE Mennicke, August Carl (nume complet)
DESCRIERE SCURTA Pedagog social german și socialist religios
DATA DE NASTERE 5 septembrie 1887
LOCUL NASTERII Elberfeld
DATA MORTII 15 noiembrie 1958
LOCUL DECESULUI Frankfurt pe Main