amenințare

O amenințare este anunțarea credibilă a unei măsuri neplăcute împotriva cuiva pentru a influența cursul viitor al acțiunii. Dacă amenințarea cu moartea unei persoane este menționată și ca o amenințare cu moartea .

sociologie

Din punct de vedere sociologic, amenințarea este o sancțiune socială negativă . Amenințarea poate, de exemplu, să îi inducă pe oameni care nu sunt dispuși să se comporte în conformitate cu „regulile jocului” general recunoscute ale justiției și cu sentimentul moralității să le respecte. Deși termenul de amenințare are, în general, o conotație negativă , amenințarea este, prin urmare, importantă și în coexistența pașnică a oamenilor.

Lege

În dreptul penal, o „amenințare” este perspectiva unui viitor rău pe a cărui apariție declarantul susține că are o influență. Legea penală germană recunoaște că amenințările sunt pedepsite dacă sunt utilizate ca mijloc de constrângere . Infracțiunea de amenințare reprezintă anunțarea unei infracțiuni îndreptate împotriva victimei sau a unei persoane apropiate de el, prin care infracțiuni în conformitate cu § 12 alin. 1 StGB sunt infracțiuni care prevăd o pedeapsă minimă de un an de închisoare .

În domeniul dreptului civil, o declarație de intenție făcută sub influența unei amenințări ilegale poate fi contestată (secțiunea 123 (1) BGB).

O amenințare poate fi permisă și legală .

Vezi și: Amenințare (§ 241 StGB) și Amenințare ilegală

pedagogie

În viața educațională de zi cu zi, amenințarea are caracterul unui avertisment. Educandus ar trebui să fie conștientizat de comportamentul său necorespunzător prin amenințare și să fie îndemnat să se îmbunătățească, făcându-l conștient de consecințele care apar dacă comportamentul nu se schimbă în direcția educatorului. Amenințarea se poate lega atât de domeniile învățării cognitive, cât și de zonele de comportament. Poate avea un caracter general nespecific, care exprimă doar refuzul educatorului (expresii verbale sau faciale) sau conține, de asemenea, anunțul unei pedepse specifice. Deși amenințarea este descrisă în știința educației ca o măsură care urmează să fie soluționată în prealabil pedepselor înțelese pedagogic, există deja indicații ale marilor educatori din secolele trecute că această metodă nu este neproblematică. Montaigne, Fenelon și pietistul August Hermann Francke au avertizat despre consecințele deseori subestimate ale amenințărilor frecvente asupra copiilor. Rousseau a scris în memoriile guvernantei sale, domnișoara Lambercier: „Pentru o lungă perioadă de timp a lăsat-o la simpla amenințare, iar această amenințare a unei pedepse care îmi era străină mi s-a părut teribilă. Dar când a fost folosită, am găsit a făcut experiența mai puțin cumplită decât teama de ea ... "

retorică

În retorică , o amenințare ( latin argumentum ad baculum , apel englez la forță , apel la putere , apel la luare de mită , argument la cudgel sau apel la băț ) este o încercare de a justifica o concluzie cu puterea sau violența, mai degrabă decât cu rațiunea . În loc să prezinte argumente de fapt, se încearcă impunerea propriei opinii sau comportament dorit unei alte persoane prin intimidare sau folosirea forței. Amenințarea este deci o eroare informală și un argument fals .

Citate

Vezi si

• promisiune
• avertizare

Link-uri web

Wikționar: amenințare  - explicații ale semnificațiilor, originea cuvintelor, sinonime, traduceri

Dovezi individuale

1. ↑ În pedagogie, desemnează elevul (= persoana care urmează să fie educată), cf. lexicon online pentru psihologie și pedagogie
2. ↑ Friedrich Koch : Copilul sălbatic. Povestea unui dresaj eșuat . Hamburg 1997, paginile 59-62. ISBN 978-3434504108 .
3. ^ Rousseau : Mărturisirile . Citat din Friedrich Koch: Copilul sălbatic. Povestea unui dresaj eșuat . Hamburg 1997, pagina 58.
4. ↑ Argumentum ad Baculum pe lander.edu
5. ↑ John Woods: Argumentum ad baculum. În: Argumentare. Vol. 12, nr. 4 (noiembrie 1998), pp. 493-504, doi : 10.1023 / A: 1007779930624 ( Online ( Memento din 24 noiembrie 2016 în Arhiva Internet )).